5 runas vingrinājumi 4-6 gadus veciem bērniem
Runas un valodas apguve ir viena no lielākajām izmaiņām, ko piedzīvo mazi bērni, un viena no biežākajām kavēšanām. Saskaņā ar Amerikas Pediatrijas akadēmijas (AAP) datiem, katrs no pieciem bērniem ir novēlots bloomers, runājot par valodu. Ir daudz iemeslu, kāpēc četru līdz sešu gadu vecumā runu un valodu attīstās vēlāk nekā citiem, un AAP atzīmēja, ka vienkārša runas kavēšanās bieži ir īslaicīga.
Valodas kavēšanās pazīmes
Pastāv divu veidu valoda: izteiksmīga, kas runā un runā, un uztveroša, kas ir izpratne par citas personas teikto. Saskaņā ar Amerikas runas-valodas dzirdes asociācijas (ASHA) teikto, bērniem, kuriem ir grūtības lietot izteiksmīgu valodu, var būt grūti nosaukt objektus vai mācīties dziesmas, un viņi, iespējams, nevēlas arī runāt ar citiem cilvēkiem vai pat zināt, kā to darīt. Arī četrus līdz sešus gadus veciem bērniem var būt grūti skaidri runāt. Pirmsskolas vecuma bērni, kuriem ir grūti uztvert uztverošo valodu, var sajaukties ar kopīgiem žestiem vai jautājumiem un, iespējams, nespēj labi sekot norādījumiem, atzīmēja ASHA.
Arī četrus līdz sešus gadus veciem bērniem var būt grūti skaidri runāt. "
Ja jums ir bažas par bērna runu un valodas attīstību, nebaidieties runāt ar viņu pediatru, kurš var jūs novirzīt pie runas valodas patologa (SLP). Pēc Mičiganas Universitātes Veselības sistēmas domām, ir grūti pateikt, vai bērnam ir kavēšanās ar attīstību vai tas vienkārši ir mazliet atpalicis, tāpēc SLP ir kritiski resursi. Šie speciālisti var pareizi novērtēt jūsu bērnu un dot jums valodas vingrinājumus un padomus, ko izmēģināt mājās.
Šeit ir tikai pieci runas un valodas vingrinājumi, kurus šodien varat mācīt pirmsskolas vecuma skolotājam:
1. Spēlējiet "norāžu" spēli.
Pasakiet savam bērnam, ka abi no jums gatavojaties spēlēt spēli, un iedrošiniet viņu būt līderim. Pēc ASHA domām, jums vajadzētu dot savam bērnam soli pa solim norādījumus, kā kaut ko darīt, piemēram, kā salocīt segu vai nokrāsot attēlu. Ideja ir palīdzēt jūsu bērnam domāt par to, kā viņi sazinās kaut ko tādu, par kuru bieži nedomā, tas palīdzēs viņiem veidot savas izteiksmīgās valodas prasmes, vienlaikus palīdzot viņiem arī labāk saprast, kā cilvēki lieto uztverošo valodu.
2. Dziediet kopā.
Daudziem bērniem patīk dziedāt iecienītāko dziesmu plaušu augšdaļā - pat ja viņiem nav ne jausmas, kas ir vārdi vai ko tie nozīmē. Mičiganas universitātes veselības sistēma ieteica vecākiem un aizbildņiem dziedāt kopā ar četriem līdz sešiem gadiem, kas mudina viņus iemācīties jaunus vārdus, praktizēt aktīvu klausīšanos un atmiņu un domāt par to, kā viņi mutiski pauž savas idejas. Viņi vienkārši, iespējams, nesaņems pareizo piķi!
Dziediet kopā ar savu bērnu, lai mudinātu viņu izmantot savas valodas zināšanas. 3. Izmantojiet žestus, lai sazinātos.
>Neverbālā komunikācija, piemēram, pamāšana ar “jā” un plecu paraustīšana plecos “Es nezinu” ir visi veidi, kā mēs runājam savā starpā. Daži bērni, kuriem ir grūtības saprast uztverošo valodu, arī cīnās ar žestiem, tāpēc praktizējiet “kluso spēli”, kad bērniem ar jums jāsazinās tikai caur fiziskiem žestiem un izteiksmēm. Autism Speaks, organizācija, kas koncentrējas uz izpratni par autismu un aizstāvību, īpaši ieteica šo stratēģiju, lai mudinātu neverbālos bērnus sazināties, un tas ir vienkāršs, jautrs veids četriem līdz sešiem gadiem, kuri var verbāli komunicēt, lai strādātu pie savām uztveres valodas prasmēm.
4. Uzdodiet jautājumus par raksturu, kas viņiem rūp.
Jautājumi ir lielisks veids, kā mudināt bērnu izmantot savas verbālās prasmes, it īpaši, ja uz šiem jautājumiem nav vienkāršas “jā” vai “nē” atbildes. Pajautājiet savam bērnam par viņu iecienītāko grāmatu vai televīzijas varoni. Kāpēc viņiem tas patīk? Kas ir tas, kas patīk jūsu bērnam? Mudiniet viņus rīkoties ārpus skatuves vai paredzēt, kas notiks tālāk stāstā, ieteica ASHA. Esiet piesardzīgs, tomēr neuzdodiet viņiem pārāk daudz jautājumu, jo jūs vēlaties dot viņiem daudz iespēju justies ērti un vēlēties ar jums sarunāties.
5. Lieciet, lai bērns jūs atdarina.
Viens no labākajiem veidiem, kā mācāmies, ir parauga redzēšana, lai pareizi pabeigtu darbību, un valoda neatšķiras. Ja esat labs paraugs gramatikas ziņā, sarunas turpināšana un informācijas apmaiņa var dot jūsu bērnam uzmanību. Pirmkārt, labāk apzinieties, kā jūs sazināties ar citiem, un ļaujiet sev bieži runāt ar savu bērnu un ar viņu. Pēc tam spēlē spēli, kurā tavs mazais tevi atdarina. Viņi sāk praktizēt savas valodas prasmes, un jūs kopā pasmejaties - tas ir abpusēji izdevīgi!