Bērnu aprūpes naudas sods par zīdaiņiem, atrod pētījumu
Bērnu aprūpes izmantošana pirmajā dzīves gadā neietekmē sliktas sekas saskaņā ar virkni Worldn pētījumu, kas seko bērniem līdz astoņiem vai deviņiem gadiem.
Jo īpaši jau sen ir bijis strīdīgs jautājums par bērna aprūpes centru izmantošanu agrīnā vecumā.
Charles Sturt University, Linda Harrison, agrīnās bērnības asociētais profesors teica, ka jaunākie atklājumi bija “labas ziņas vecākiem”.
Pētījums tiks prezentēts Pasaules Ģimenes pētījumu institūta konferencē.
Tas rāda, ka bērnu un bērnu aprūpes centros dzīvojošo divu un trīs gadu vecu bērnu vidū bērni, kas bija sākuši formālu aprūpi kā bērni, un tie, kas vēlāk bija sākuši dzīvot mājās ar vecāku vai citu, nebija atšķirīgi. aprūpētājs.
“Neņemot vērā tādus faktorus kā ģimeņu sociālekonomiskais statuss, starp šīm divām grupām nebija nekādu atšķirību, ” teica Dr Harrison.
Pamatojoties uz tūkstošiem bērnu, kas tika izsekoti pasaules bērnu gareniskajā pētījumā, pētījumā tika izmantoti deviņi pasākumi, lai noskaidrotu, kā divus un trīs gadus vecus bērnus apmeklē.
Tie ietvēra to, kā bērni nonāca kopā ar citiem bērniem, kā arī bērnu aprūpes darbiniekiem, problēmu uzvedības līmeni un to, cik daudz viņi izbaudīja savu darbību.
Rezultāti galvenokārt balstījās gan uz skolotāju, gan vecāku ziņojumiem.
Būtiska atšķirība starp grupām bija acīmredzama tikai vienā pasākumā - zēniem, kuri bija apvienojuši centrālo un mājas aprūpi, jo zīdaiņiem bija vairāk konfliktu ar bērnu aprūpes darbiniekiem.
'' Bet tas ir viens no deviņiem, '' teica Dr Harrison.
Pētījumā arī tika pārbaudīts, vai ilgākas aprūpes stundas bija saistītas ar sliktākiem rezultātiem. Tā konstatēja, ka vairāk bērni bija centrā, laimīgāki un ērtāki, bet viņiem bija arī vairāk konfliktu ar aprūpētājiem.
Otrais pētījums, ko veica Rebekah Levine Coley, Bostonas koledžas attīstības un izglītības psiholoģijas profesors, pamatojoties uz Worldn datiem, izsekoja bērnus līdz septiņiem gadiem. Tas arī neuzrādīja zīdaiņu bērnu aprūpes kaitīgo ietekmi. Bērni skolā bija labāki, ja viņi ir bijuši bērnu aprūpe divu un četru gadu vecumā. Bet uzvedības problēmas četru gadu vecumā bija sliktākas nekā četru gadu vecumā mājās.
'' Šajā vecumā bērna kopšanai ir priekšrocības un trūkumi, salīdzinot ar vecāku aprūpi, '' teica profesors Coley. '' Varbūt tas ir tāpēc, ka ir lielāki grupu izmēri un mazāk skolotāju. ''
Trešajā pētījumā tika konstatēts, ka četru gadu vecumā bērni, kas devās uz pirmsskolas vai pirmsskolas izglītības programmu, nevis bērnu aprūpes centru, sākās skolas sākumā. Bet pēc astoņu vai deviņu gadu vecuma akadēmisko prasmju priekšrocība bija pazudusi.
'' Lielākā ietekme uz bērnu akadēmisko sasniegumu un uzvedību joprojām ir ģimenes fons, nevis bērnu aprūpe, '' teica Dr Harrison.