Pievērsiet uzmanību tēviem - jūs varat palīdzēt bērnam mācīties ātrāk
Mēs jau sen zināms, ka pašreizējie, iesaistītie vecāki ir bērna attīstības svētība. Lai gan liela uzmanība ir pievērsta mātes iesaistīšanai un tās ietekmei uz bērnu attīstību, ir maz zināms par paternitātes ietekmēšanas nozīmi.
Bet tagad jaunie pētījumi ir parādījuši, kā īpaši tēti var palīdzēt saviem bērniem mācīties ātrāk.
BBC News ziņo, ka Londonas Imperatora koledžas, Londonas Kinga koledžas un Oksfordas universitātes pētnieku apvienība jau trīs mēnešus vecumā ir atklājušas atšķirības zīdaiņiem, kam ir būtisks faktors. Tika konstatēts, ka "bērni, kuru tēvi bija vairāk iesaistīti un jutīgi, kā arī tie, kuru tēvi bija mazāk kontrolē savās mijiedarbībās, guva lielāku" garīgās attīstības indeksā.
Pētījumā, kas publicēts Zīdaiņu garīgās veselības žurnālā, atzīmēti iepriekšējie konstatējumi, ka vīriešiem bieži ir "stimulējošāks, enerģiskāks" spēles stils, kur bērns ir iedvesmots riskēt un citādi izpētīt savu pasauli, kas var stimulēt smadzeņu attīstību.
Pētījumā bija 128 tēvi un bērni, un dati tika iegūti trīs mēnešu un 24 mēnešu vecumā. Tēvi tika filmēti ar trīs mēnešu veciem bērniem, kuri spēlēja bez matiem, bet pētnieki mijiedarbojās. Tad divus gadus vecumā viņi tika filmēti lasot grāmatu maziem bērniem un atkal šķiroti. Divgadīgajiem tika veikta arī kognitīvā testa pārbaude ar formu un krāsu.
Bērniem, kuri kognitīvajos testos ieguva mazāku rezultātu, tēviem, kuri eksperimentos parādīja vairāk izņemto un depresīvo uzvedību. Pētnieki rakstīja, ka "ir iespējams, ka attālie tēvi izmanto mazāk mutisku un neverbālu stratēģiju, lai sazinātos ar saviem zīdaiņiem, tādējādi samazinot bērna sociālo mācīšanās pieredzi." Tas pārceļas uz sociālo vidi mājās, kur tēvi, kas sniedz mazāku sociālās stimulēšanas iespēju saviem bērniem, ietekmē kognitīvo izaugsmi.
"Jau trīs mēnešus šie tēva un bērna mijiedarbība var pozitīvi prognozēt kognitīvo attīstību gandrīz divus gadus vēlāk, tāpēc ir iespējams, ka vēlākai attīstībai ir kaut kas diezgan jēgpilns, " teica pētniecības vadītājs profesors Pauls Ramchandani.
Dr Vaheshta Sethna arī uzsvēra, cik svarīgi ir lasīt tēvus saviem bērniem.
"Mēs arī atklājām, ka bērni, kas mijiedarbojas ar jutīgiem, mierīgiem un mazāk satrauktiem tēviem grāmatu sesijas laikā divu gadu vecumā, parādīja labāku kognitīvo attīstību, tostarp uzmanību, problēmu risināšanu, valodu un sociālās prasmes. atbalstīt kognitīvo un mācīšanās attīstību šajos bērniem.
Dr. Sethna secināja: "Mūsu secinājumi liecina par to, cik svarīgi ir atbalstīt tēvus, lai tie agrāk bērnībā mijiedarbotos ar bērniem."