Tas ir iemesls, kāpēc mums nevajadzētu piespiest mazus bērnus teikt žēl, un dariet to vietā
Šajā pantā
- Kāpēc mums nevajadzētu piespiest bērnus teikt Atvainojiet
- Labākie veidi, kā mācīt bērnus atvainoties
Tā kā mūsu bērni pārvietojas pa sabiedrības cerībām, mēs vēlamies nodrošināt, lai viņi augtu laipni un pārdomāti. Mēs mācām viņus pateikt „paldies”, „lūdzu” un „žēl”, cenšoties mācīt viņus vērtībām un pārliecināties, ka viņi aug līdz pat empātiskām personām. Tomēr mēs varētu izdarīt lielas kļūdas, piespiežot viņus pateikt „žēl” - un faktiski galu galā dara vairāk kaitējuma nekā laba viņu personībai! Jā tā ir taisnība. Bērnu attīstības speciālisti neiesaka piespiest savu mazo cilvēku atvainoties par ļoti spēcīgu iemeslu.
Mazuļi ir vecumā, kurā viņi katru dienu uzzina vairāk par pasauli! Viņiem būs tantrums par smieklīgākajiem iemesliem, mest sevi uz grīdas tirdzniecības centra vidū un kliedziet savas plaušas. Viņi gribēs noķert rotaļlietas, ko viņi vēlas, no citiem bērniem, kuri pēc tam paliks raudoši. Viņi izspiež pārtiku un izģērbsies paši nejaušākos laikos. Izmēģiniet, kā mēs varam disciplinēt mūsu bērnu, izmantojot dažādas metodes, viņiem nav pienākuma klausīties. Vidū visi šie “mazuļu tantrumi” (kas ir pilnīgi normāli), mēs dažreiz cenšamies viņus pateikt atvainoties vai atvainoties. Viņi var izpildīt vai arī ne. Lielākā daļa dienu mēs vēlamies, lai tie būtu „vienkārši” un vienkārši pateiktu žēl. Bet, piespiežot viņus to darīt, mēs patiesībā mudinām viņus pateikt žēl, nežēlojoties!
Kāpēc mums nevajadzētu piespiest bērnus teikt Atvainojiet
Bērnu psihologiem, maziem bērniem ir nepietiekami attīstīta spēja justies empātijā vai saprast citas personas viedokli. Tā ir svarīga sociālā prasme, bet tā ir viena no pēdējām sociālajām prasmēm, kas jāattīsta, un tas rada lielāko daļu mazuļu un pirmsskolas vecuma bērnu, kuriem trūkst empātijas. Kad viņi nespēj saprast, kā otra persona jūtas, viņi nevar justies slikti par savām darbībām, kas viņus sāp. Līdz ar to „žēl”, ko viņi saka, būs bez nozīmes un būtībā mācīs viņiem divas lietas:
- Melot
- Atvainojiet par formalitāti, lai izkļūtu no nepatikšanām!
Šīs divas lietas noteikti nav tas, ko mēs vēlamies, lai mūsu bērni mācītos! Lai gan mums ir jāmāca viņiem vērtības, piespiežot viņiem atvainoties, patiesībā varētu būt neproduktīvs.
Arī lasīt, kāpēc pieaugušajiem nekad nav jāsaka Atvainojiet bērnam.
Labākie veidi, kā mācīt bērnus atvainoties
Tāpēc labi, mums nevajadzētu piespiest bērnus pateikt nožēlu, jo mēs nevēlamies, lai viņi augtu ar empātijas trūkumu. Tomēr tas nenozīmē, ka viņiem vajadzētu „izkļūt viegli”, kad viņi kļūdās. Ir svarīgi palīdzēt mūsu bērniem saprast, kad viņi kaut ko nav darījuši vai ievainojuši kādu ar savām darbībām. Ko tad darīt?
Eksperti iesaka vecākiem sekot diviem vienkāršiem soļiem, lai mācītu bērniem atvainoties:
1. Svins pēc parauga
Mācot bērnus atvainoties un domāt, ka tas nāk, parādot viņiem, kā iet par to. Nākamajā reizē, kad jūsu bērna rīcība pieprasa atvainošanos, dodieties uz priekšu un sakiet, ka jūsu bērna vārdā. Iespējams, jūs esat patiesi žēl, un jūsu bērns to pamanīs un sapratīs, kāpēc jāsaka žēl.
Arī nevilcinieties, sakot, ja esat kaut ko nepareizi izdarījis. Vecāki var arī kļūdīties, piemēram, paaugstinot savu balsi vai izmantojot rupjus vārdus, runājot ar kādu citu. Kad bērni redzēs atvainošanos par nepareizu rīcību, viņi mācīsies no jums un sekos jūsu vadībai.
2. Runājiet ar savu bērnu par empātiju
Ja jūsu bērns slēpj rotaļlietu no cita bērna, atvainojiet bērnu un viņa māti. Tālāk runājiet ar savu bērnu par to, kā bērns juta. Jūs varētu jautāt savam bērnam, ko viņi justos, ja darītu to pašu.
Arī runājiet ar savu bērnu par alternatīviem veidiem, kā viņi varēja rīkoties, lai iegūtu to, ko viņi gribēja, piemēram, pieklājīgi lūdzot otru bērnu, ja viņi varētu īsu laiku spēlēt ar savu rotaļlietu.
3. Pāra darbības ar sekām, bet ar pareizo sodu
Bērni mācās, kas ir labi un kas ir slikti, saprotot, kādas sekas ir katrai rīcībai. Lai palīdzētu viņiem kļūt pārdomātākiem, liekot viņiem saskarties ar konkrētām sekām attiecībā uz negatīvām darbībām, tie palīdzēs atturēties no šo darbību atkārtošanas. Piemēram, nākamreiz, kad tavs mazulis nospiež vēl vienu bērnu uz rotaļlaukuma, samaziniet laiku, kad viņi nokļūst rotaļu laukumā, un ļaujiet viņiem uzzināt iemeslu.
Tomēr atcerieties, ka sekām ir jābūt saistītām ar rīcību, rokas pacelšana uz bērna būs tikai bailes, nevis pārdomātība.
4. Nogalināt tos, kad viņi ir „labi”
Tāpat kā jūs sodāt savu bērnu ar sekām viņa negatīvajām darbībām, ir jāmaksā arī pozitīvs pastiprinājums „labam”, lai veicinātu izpratni par labu un sliktu uzvedību.
Ja pēc sarunas ar savu bērnu redzat izmaiņas viņa uzvedībā, kad viņš cenšas būt laipns pret otru bērnu, pārliecinieties, ka viņš zina jūsu atzinību, sniedzot paziņojumus, piemēram, „Jūs esat labs zēns, to darot”.
Tātad, nākamajā reizē, kad mazais cilvēks kļūdās, mēģiniet izdarīt vienu no šīm četrām lietām, nevis izkļūt no piespiedu atvainošanās. Tas ļaus ieilgt empātijai kā vērtībai bērnam.
Galu galā, tas ir tas, ko lielākā daļa no mums vēlas dienas beigās - lai mūsu bērni augtu kā jauki, laipni un pārdomāti indivīdi! Uzmanieties.