Krūts ir labākais, bet arī citām lietām
zīdīšanas māte
Barošana ar krūti jau sen ir saistīta ar augstākiem bērnu IQ, bet jauns pētījums liecina, ka mātes pienā nav nekas, kas palielina bērna smadzeņu attīstību salīdzinājumā ar citiem barošanas veidiem. Tā vietā pētnieki saka, ka citas mātes, kuras baro bērnu ar krūti, bieži vien izpaužas kā iemesls zīdaiņu kognitīvajam lēcienam.
Socioloģu pētījums, ko veica Brigham Young universitāte ASV, atklāja, ka bērna emocionālās norādes un lasīšana no deviņu mēnešu vecuma bija divi faktori, kas izraisīja bērna IQ pieaugumu. Pētījuma autors Ben Gibbs teica, ka mātes, kas baro bērnu ar krūti, mēdz darīt abas šīs lietas.
"Tas ir patiešām vecākiem, kas padara atšķirību, " sacīja Gibbs. „Barošana ar krūti citos veidos, bet tas patiesībā dod mums labāku mehānismu un var veidot mūsu pārliecību par iejaukšanos, kas veicina skolas gatavību.”
Saskaņā ar pētījumu, kas publicēts US Journal of Pediatrics, jutīguma pret emocionāliem signāliem un lasīšanas bērniem uzlabojumi varētu nodrošināt divus vai trīs mēnešus ilgu smadzeņu attīstības vērtību četru gadu vecumā, pat ja bērns nav barots ar krūti.
„Tā kā šie ir četru gadu veci, mēnesis vai divi ir netiešs laika trūkums, ” sacīja Gibbs. „Un, ja bērns atrodas uz speciālās izglītības nepieciešamības, pat neliels stimuls ... bērna izglītības trajektorija. ”
BYU pētnieki pētīja 7500 mātes un viņu bērnus no dzimšanas līdz pieciem gadiem. Savāktie dati ietver informāciju par to, cik agri un cik bieži vecāki lasa savus bērnus. Pētījumā iesaistītās mātes piedalījās arī videofilmu aktivitātēs ar bērniem, kuru laikā tika izmērīta mātes atbalsta un jutīgums pret bērna emocionālajām norādēm.
Bērnu attīstības eksperts Sandra Jacobson no Waynes Valsts universitātes Medicīnas skolas uzslavēja pētījumus, norādot, ka pētījumā bērni, kuri bija baroti ar krūti sešus mēnešus vai ilgāk, vislabāk nolasīja vērtējumus, jo viņi arī "piedzīvoja visoptimālāko vecāku praksi".
"Lasīšana zīdaiņiem katru dienu, jau deviņus mēnešus, un jutīgums pret bērna norādēm sociālās mijiedarbības laikā, nevis zīdīšana pati par sevi, bija nozīmīgs lasīšanas gatavības prognozētājs četru gadu vecumā, " rakstīja Jacobson.
BYU pētījumi tiek veikti pēc vēl viena pētījuma pagājušajā mēnesī, kas salīdzināja ilgtermiņa rezultātus bērniem, kas atrodas vienā ģimenē un kuri tika baroti atšķirīgi viens no otra kā bērni.
Šajā pētījumā Ohio State University pētnieki mēra 11 ilgtermiņa rezultātus bērnam, kas ir kopīgi citiem zīdīšanas pētījumiem, ieskaitot ķermeņa masas indeksu, aptaukošanos, astmu, hiperaktivitāti, vecāku piesaisti un uzvedības atbilstību, kā arī rādītājus, kas paredz akadēmiskos sasniegumus .
Viņi konstatēja, ka zīdaiņiem, kas baro bērnu ar krūti, mēdz būt labāks rezultāts, salīdzinot ar pudelēs barotiem bērniem no dažādām ģimenēm.
Tomēr, ja krūti un pudelēs baroti bērni vienā ģimenē tika salīdzināti viens ar otru, brāļi un māsas parādīja līdzīgus veselības un izglītības rezultātus. Vadošo pētnieku asistents profesors Cynthia Colen teica, ka šie rezultāti liecināja, ka citiem faktoriem, piemēram, vecāku izglītībai un ģimenes sociālekonomiskajam stāvoklim, bija lielāka ietekme uz ilgtermiņa iznākumu nekā zīdīšana vien.
"Tā vietā, lai salīdzinātu ģimenes, mēs salīdzinām ģimenēs, pilnībā ņemot vērā visas tās īpašības, kas ir mērītas un nemērētas, kas atšķiras pēc ģimenes, piemēram, vecāku izglītība, mājsaimniecības ienākumi un rase / etniskā piederība, " Colen paskaidroja.
"Es nesaku, ka barošana ar krūti nav izdevīga, jo īpaši jaundzimušo uztura un imunitātes veicināšanai. Bet, ja mēs patiešām vēlamies uzlabot mātes un bērnu veselību ... pievērsīsimies arī lietām, kas var patiešām to darīt ilgtermiņā.
„Ja barošana ar krūti neietekmē to, kas mums šķiet, ka tas būs ilgtermiņa bērnības iznākumiem, tad, lai gan īstermiņā tas ir ļoti svarīgi, mums tiešām ir jākoncentrējas uz citām lietām. Mums ir jāmeklē skolu kvalitāte, adekvāts mājoklis un vecāku nodarbinātības veids, kad bērni aug. "