Kā vadīt savus bērnus, kad viņi virzās uz priekšu dzīvē, karjerā un daudz vairāk
Es vēlos ņemt to līdz līmenim, kurā daudzi vecāki gūst labumu, vadot savus bērnus psiholoģiski. Bērni ir jāiemācās mācīties darot, un viņiem nekad nevajadzētu pateikt „nē”. Spēlēsim ar psiholoģiju un gūstam vislabāko no tā, lai audzinātu mūsu bērnus.
Bērnu konkursa plecu pārslodze var novest pie negatīvas domāšanas un depresijas. Mūsdienās vecāki pārāk daudz sagaida no saviem bērniem, jo konkurence ir grūta. Viņi galu galā nogalina bērna bērna dzīves dienas. Drīzāk mums ir jādod bērni psiholoģiskā līmenī. Šai pieejai jābūt:
- "Skatiet mani."
- "Skatiet, kā jūs varat darīt."
- "Ja nevarat, mēs varam darīt."
Tāpat mēs varam pat mēģināt uzzināt par mūsu bērnu vēlmēm un interešu jomām. Ja mēs atradīsim vēlamo interesi par viņiem, neaizmirsīsim, ka katram ziedu ziedam ir savs aromāts, krāsa un īpašības. Mēs bieži vien uzspiežam atbildību par saviem pleciem, nezinot, cik tie spēj.
Ļaujiet man sniegt ilustrāciju instancei
Pēdējo reizi es mēģināju mācīt skaitļus mazulim. Taču laikam viņa aizmirsīs par divām zvaniem kā trīs, viena kā divas, un tā tālāk. Bet mēs nekad nepadevāmies. Es tikko nopirku 3 gumijas bumbiņas un tos numurēju un sāku tos izmest. Es sāku jautāt bērnam, lai saņemtu bumbu ar "vienu" un tā tālāk. Acīmredzot viņa kļūdījās. Bet katru reizi, kad es biju tur, lai pastāstītu viņai, kurai viņai bija jāsaņem. Lēnām, bet sistemātiski viņa uzzināja, kura ir pareizā! Visbeidzot, es nomainīju visas gumijas bumbiņas ar marķieri; kad es uzrakstīju “1” vai “vienu”, viņa izsauca pareizo numuru!
Atruna: šajā amatā izteiktie viedokļi, viedokļi un nostājas (tostarp jebkāda veida saturs) ir tikai autora viedokļi. Jebkuru šajā pantā sniegto paziņojumu precizitāte, pilnīgums un derīgums nav garantēts. Mēs neuzņemamies atbildību par kļūdām, izlaidumiem vai pārstāvniecībām. Atbildība par šī satura intelektuālā īpašuma tiesībām ir autoram, un jebkura atbildība par intelektuālā īpašuma tiesību pārkāpumiem paliek viņam.