Spēļu terapija - kā tas darbojas, lai dziedinātu Jūsu bērnu
Šajā pantā
- Kas ir Play terapija?
- Kāpēc Play ir iekļauta bērnu terapijā?
- Bērnu spēles terapijas priekšrocības
- Kā darbojas terapija?
- Papildu kopējas metodes, ko izmanto Play terapijā
- Kopējās rotaļu terapijas rotaļlietas
- Parastās problēmas, kas risinātas Play terapijā
- Bieži uzdotie jautājumi
Kā Landreth teica: „Spēlēt ir bērna valoda
„- spēles terapija galvenokārt saistīta ar dziedināšanu caur spēlēm, ti, jautru nodarbību, kas ļauj bērniem iesaistīties dažāda veida rotaļlietās un materiālos. Spēļu terapiju veic garīgās veselības speciālists, bērnu terapeits, kurš parasti ir sertificēts Play terapijā . Terapija parasti notiek „rotaļu istabā”, kas ir telpa ar visām rotaļlietām, spēlēm un radošiem priekšmetiem, kas var aptvert bērna iztēli.
Kas ir Play terapija?
Bērniem bieži vien ir grūti veidot savas jūtas. Tas nav tāds, ka tie ir neprecīzi. Dažreiz bērns pat nevar noteikt sava dusmas, skumjas, sāpes un agresijas avotu. Tas prasa pieaugušo iejaukšanos. Spēļu terapeits ne tikai precīzi identificē problēmu, bet arī ievieš neskaitāmus veidus, kā risināt šo problēmu, piedāvājot bērnam vairākus risinājumus. Tas ir neticami redzēt, kā šī metode darbojas maģiski un bez piepūles, lai izceltu bērna problēmas, ja viņš to pat neapzinās. Gadījumā, ja bērni var brīvi paust sevi, bērni galu galā izceļ savus galvenos jautājumus ar rakstzīmēm un dialogiem. Spēļu terapija dažreiz tiek izmantota arī pieaugušajiem.
Kāpēc Play ir iekļauta bērnu terapijā?
Bērnu terapija vai jebkura garīga terapija šajā jautājumā parasti ietver pacientu, kas sēž pirms terapeita, vairāk satikšanās laikā, un pacientam ir jābūt vokālam par savām problēmām. Ir gadījumi, kad pat pieaugušie uzskata, ka ir drosmīgi atteikties no savas dziļākās ievainojamības trešajai personai, piemēram, psihoterapeitam. Bērni ne tikai atradīs šo formālo iestatījumu, bet arī biedējošu. Turklāt bērns, kurš ir saskārusies ar vardarbību ģimenē, pat to nezina, bet tikai jūtas tā traumas un sāpes. Tāpēc, ja nav sapratnes un attīstītas verbālās prasmes, spēle notiek. Pētījumi ir konsekventi atklājuši pozitīvo lomu, ko spēlē spēles izmantošana efektīvai dažādu garīgo traucējumu ārstēšanai un ārstēšanai bērniem.
Bērnu spēles terapijas priekšrocības
Turpmāk minēti daži no daudzajiem ieguvumiem, ko bērni un viņu ģimenes saņem, spēlējot terapiju. Pastāv arī milzīgi pierādījumi par šiem ieguvumiem, pateicoties vairāku veidu pētījumiem, kas veikti ar to pašu.
- Spēļu terapija māca bērnam būt izteiksmīgam un vokālam par lietām, kas viņu apgrūtina.
- Palielina pašizpratni un pašrealizāciju, sekmīgi identificējot sāpju avotu.
- Terapeita piedāvātie alternatīvie risinājumi rada iespēju izbraukt bērna prātā. Tas rada pozitīvu perspektīvu.
- Spēļu terapija izraisa novērojamas izmaiņas nevēlamos uzvedības modeļos bērniem.
- Tā ietekmē starppersonu prasmes un ļauj bērnam attīstīt daudz pašapziņas, pašizpausmes, sniedz pozitīvu impulsu ego.
- Spēļu terapija lielā mērā veicina radošo prasmju attīstību.
- Adoptīvajām ģimenēm un dažreiz pat parastajām ģimenēm ir sakaru nepilnības. Vecāku un bērnu obligāciju var efektīvi izlabot un stiprināt, pateicoties spēles pētījumam 2017. gadā.
- Hiperaktivitāti bērniem ar ADHD var lielā mērā samazināt, izmantojot Play terapiju.
Kā darbojas terapija?
Ir nepieciešamas aptuveni 20 sesijas, lai veiktu spēles terapiju bērniem ar dusmām un agresiju. Ir arī bērnu terapijas terapija, piemēram, pārvietošana, hospitalizācija, laulības šķiršana, mīļotā cilvēka nāve un spēļu terapija autisma bērnam un spēļu terapija bērniem ar ADHD. Daži bērni var atgūt ātrāk, bet citi var būt nepieciešami vairāk sesiju nekā parasti. Šī terapija ir ļoti personalizēta un izmanto daudz radošu rīku, lai palīdzētu ārstniecības procesā.
Ir divas galvenās pieejas:
1. Bērnu centrēta spēļu terapija (pieeja, kas nav paredzēta direktīvai)
Kā norāda nosaukums, šī spēles terapijas metode nesniedz bērnam nekādu virzienu sesijas laikā. Tas ir orientēts uz bērnu. Tādēļ tā mērķis ir tikai ļaut bērnam brīvi izmantot visu pieejamo aprīkojumu, lai spēlētu un efektīvi atspoguļotu viņa vai viņas prāta stāvokli. Šī metode izrādās noderīga cēloņu identificēšanas posmā. Tā kā bērns pēc tam spēja attēlot viņa vai viņas problēmas, izmantojot brīvi plūstošu pašizpausmi. Bērnu centrētas spēles terapijas intervences ir mazākas.
2. Direktīvas pieeja
Zināmu iemeslu vai traumas gadījumā terapeits var izmantot direktīvas pieeju, kas ļaus bērnam spēlēt vai rīkoties tikai ar ieteikto rakstu kopumu. Ar šo aktu un rūpīgu bērna ķermeņa valodas novērošanu - terapeits precīzi novērtē zemapziņu. Saskaņā ar direktīvu pieeja terapeits parasti iejaucas vai piedalās tajā, lai piedāvātu alternatīvus risinājumus bērna problēmai. Terapeits var lūgt bērnu uzzīmēt, krāsot, krāsot, izmantot lelles spēlēt, izmantot leļļu namiņu, veikt darbību, stāstīt stāstu utt. Iesaistot bērnu kādā konkrētā darbībā, terapeits cenšas novērtēt bērna garīgo stāvokli, tā kā visiem šī bērna stāsta burtiem ir tieša saistība ar viņa realitāti.
Papildu kopējas metodes, ko izmanto Play terapijā
Ir dažādas metodes:
1. Rotaļlieta un objekta atskaņošana
Izmanto instrumentus, piemēram, rotaļlietas un izstrādājumus, lai veiktu dzīšanu.
2. Stāstu stāstīšana un metafora spēle
Izmanto stāstus, lai novērtētu emocionālo saturu.
3. Spēle
Spēlējot specifiskas aktivitātes un spēles, lai attīstītu starppersonu prasmes.
4. Radošā māksla
Izmanto mākslu, piemēram, glezniecību, mūziku, krāsošanu, lai novērtētu emocionālo saturu.
5. Attēli un fantāzija
Izmantojiet bērna iztēli, lai gūtu priekšstatu par prāta stāvokli.
6. Filiālā terapija
Izmanto, lai attīstītu ģimenes attiecības.
7. Kognitīvā un uzvedības terapija
Izmanto alternatīvus ārstēšanas veidus.
8. Biblioterapija
Izmanto stāstu lasīšanu, lai izstrādātu specifiskas problēmu risināšanas spējas.
Dažas citas izmantotās metodes ir de-sensitization play, reenactment play, smiekli spēles, stresa inokulācijas spēles utt.
Kopējās rotaļu terapijas rotaļlietas
Rotaļlietās, ko bieži izmanto spēļu terapijas procesā, ir:
- Visu veidu figūriņas, piemēram, darbības, dzīvnieki utt.
- Lelles ar leļļu namiņu
- Lelles
- Īpašas terapeitiskās galda spēles
- Rotaļu automašīnas
- Celtniecības klucīši
- Smilšu paplāte
- Krāsas, krītiņi un mākslas priekšmeti.
- Spēlē roku dzelžus
- Mūzikas rotaļlietas
Parastās problēmas, kas risinātas Play terapijā
Daži no izplatītākajiem jautājumiem, kas aplūkoti atskaņošanas terapijā, kā norādīts iepriekš, ir šādi:
1. Dusmas un agresija
Maz bērni bērnībā var šķist ļoti agresīvi. Šī dusmība var būt saistīta ar paša emociju apspiešanu. Bērni bieži pauda dusmas nosmaktajos apstākļos, ko viņi nespēj izteikt.
2. Nevēlamā uzvedība
Bērni, kas skolā darbojas kā bullies, bieži vien ir vardarbības ģimenē vai vardarbības pret bērniem upuri. Viņi mēdz atriebties par to, kas viņiem tika darīts, citiem, kas šķiet bezpalīdzīgi.
3. Bērnu trauma
Pārvietošanās, nāves, hospitalizācijas vai jebkura cita nelabvēlīga apstākļa trauma var izraisīt bērna emociju apspiešanu un bēdas, sāpju, skumjas un vainas cēloni. Tie turpina veidot lielāko psiholoģisko traucējumu saknes pieaugušajiem, ja bērni netiek ārstēti bērnībā.
4. ADHD
Tas ietekmē hiperaktivitāti bērniem ar ADHD.
5. Autisms
Ar spēļu terapijas idejām un aktivitātēm bērniem autisms atrod veidu, kā brīvi izteikt, justies un emotēt.
Bieži uzdotie jautājumi
Ja apsverat bērna terapiju, tad šie aspekti ir jāapzinās:
1. Vai ģimenes terapija ir svarīga Play terapijā
Bērna veselīga garīgā attīstība ir tieši saistīta ar veselīgu vidi mājās. Tāpēc ģimenes iesaistīšana ir būtiska. Ģimenei nav jāapmeklē katra sesija. Tas ir ļoti atkarīgs no terapeita, par to, kā viņš vēlas turpināt. Tomēr aktīva iesaistīšanās bērna šķēršļu un nepatikšanas izpratnē, vienlaikus pietiekami atbalstot, lai palīdzētu bērnam atgūties, ir būtiska vecāka daļai.
2. Kas būtu sesijas ilgums?
Vidēji katra sesija svārstās no 30 līdz 50 minūtēm spēlēšanas spēlē. Šis skaitlis var atšķirties atkarībā no bērna prasības. To parasti veic divas reizes nedēļā. Tas var būt arī tik zems kā reizi mēnesī. Terapija ir individuāla pieeja, un noteikumi var mainīties pēc nepieciešamības. Bērni bieži tiek atzīmēti ar ievērojamu uzlabojumu 8.-10. Sesijā, 20 sesiju sērijā.
3. Kur es varu atrast Play terapeitu?
Ja novērojat nevēlamus uzvedības modeļus bērnam vai, šķiet, novērojat pastāvīgu dusmas, skumjas vai klusumu, vislabāk ir konsultēties ar savu pediatru. Pediatrs varēs novērtēt jūsu bērnu un precīzi nosūtīt viņu uz garīgās veselības aprūpes speciālistu atbilstoši prasībām. Jūs varat arī atrast daudz informācijas tiešsaistē un var vērsties pie Bērnu terapijas asociācijas, lai atrastu spēļu terapeitus savā reģionā un ārpus tās. Mēs iesakām jums būt piesardzīgiem un izvēlēties labāko pieejamo profesionāļu, kam ir liela pieredze darbā ar bērniem.