Kas man jādara, ja mans bērns ir kauslis?
Daudziem vecākiem ir grūti noticēt, ka viņu mazais mīļais varētu būt bērnudārza kauslis. Šajā jaunajā vecumā bērni attīsta sociālās prasmes un mācās mijiedarboties savā starpā, un viņu pieredze ne vienmēr ir pozitīva. Vai jums ir aizdomas, ka jūsu bērns var būt kauslis? Vai arī skola ir aicinājusi jūs informēt, ka jūsu bērns iebiedē citus skolēnus? Lasiet tālāk, lai uzzinātu, kā rīkoties situācijā.
Runājiet ar savu bērnu
Ja esat dzirdējis, ka jūsu dēls vai meita rada nepatikšanas klasē, iespējams, to pieprasa cits vecāks vai skolas administrators. Viņam vai viņai nebūs tāda paša viedokļa kā jūsu bērnam, un viņš var pat nezināt, kāpēc negadījums noticis. Tas ir iemesls, kāpēc ir ļoti svarīgi, lai jūsu bērns būtu stāsts. Klausoties viņu vai viņas pārstāstīt notikušo, nenozīmē, ka jūs kopā ar savu bērnu esat kopā. Tā vietā jūs vienkārši mēģināt saprast, kā viņš vai viņa redzēja notikušo. Jūs labāk sapratīsit, kāpēc jūsu mazulis kaut ko izdarīja, ja dzirdat iemeslu tieši no viņa vai viņas.
Runāšana par iebiedēšanu ir labākais veids, kā negatīvās reakcijas pārvērst pozitīvākā mijiedarbībā.Pārrunājiet to, kas nogāja greizi
Iebiedēšana nozīmē likt kādam justies slikti vai pat viņu ievainot. Teiksim, ka jūsu meitai skolā radās nepatikšanas, jo viņa iespieda klasesbiedru, kurš nokrita un nokasīja ceļgalu. Pajautājiet savam bērnam, kāpēc viņa uzstāja meiteni. Iegūstiet ieskatu notikumos, kas izraisa virzību. Varbūt meitene izjokoja jūsu meitas kurpes vai sauca viņu par vidējo vārdu. Iepazīstieties ar to, kas beidzot nospieda jūsu bērna pogu līdz vietai, kur viņš vai viņa izdarīja vai pateica kaut ko tādu, kas kļuva par iebiedēšanu.
Izlemiet par alternatīvām reakcijām
Tālāk palīdziet savam mazulim saprast, kāpēc viņa vai viņas reakcija nebija labākā izvēle. Iepriekš minētajā piemērā meitai nevajadzēja meiteni stumt. Runā par citiem veidiem, kā jūsu bērns varēja reaģēt. Meita varēja vienkārši aiziet prom vai runāt par to, kas viņu satrauc.
Atvainojiet
Kaut arī ir svarīgi palīdzēt bērnam mācīties no katras negatīvās pieredzes, tomēr ir arī jāmāca viņam vai viņai atvainoties. Palīdziet savam mazulim uzrakstīt atvainošanās piezīmi vai sarunāties, ko viņš vai viņa pateiks personai, kura tika iebiedēta. "Sveiks, Sam. Man žēl, ka es jūs stumju. Man nepatika, kad jūs izjokojāt manas kurpes. Man nevajadzēja jūs stumt, " ir lielisks piemērs. Tajā tiek apskatīts notikušais un kāpēc, tāpēc atvainošanās saņēmējs zina, ko viņš vai viņa izdarīja, lai mudinātu viņu nospiest. Atvainošanās ir mācīšanās iespējas visām iesaistītajām pusēm - ne tikai personai, kura saka, ka viņai ir žēl.
Paturiet prātā, ka huligānisms var notikt gan mājās, gan skolā. Vērojot, kā jūsu bērni rīkojas viens ar otru, var palīdzēt saprast, kas vienu kazlēnu dara par huligānismu, uzzinot, kas nospiež viņa vai viņas pogas. Pēc tam jūs varat bērnam palīdzēt izveidot labākus pārvarēšanas mehānismus un reakcijas, kas ir mazāk kaitīgas visiem.