10 veidi, kā palīdzēt savam bērnam izveidot draugus
Neviens vecāks nevēlas, lai viņu bērns būtu vientuļš skolā; zīmola kā "dīvaini bērns", kurš sēž stūrī un nerunā ar kādu citu. Mūsdienu pasaulē sociālās prasmes ir ārkārtīgi svarīgas, lai izdzīvotu. Spēja nokļūt labi ar jauniem cilvēkiem ir profesionālās un personīgās piepildījuma atslēga. Šīs prasmes nenāk dabiski, bet gan no apmācības, kondicionēšanas, vides faktoriem un dzīves pieredzes. Ja jūsu bērns ir introvertēts un nerunā ar jauniem cilvēkiem, jums jāpalīdz viņam kopā ar viņiem.
Veidi, kā palīdzēt bērnam padarīt draugus
Ne katra bērna fizisko personību varētu saukt par „uzvarētāju”. Tomēr bērna palutināšana pārāk daudz var viņus sabojāt, un viņi izrādīsies savtīgi.
Sociālās prasmes lielā mērā ir apmācības un kondicionēšanas rezultāts. Turpmāk ir norādītas svarīgas sociālās mijiedarbības jomas, kurām katram no vecākiem ir jārūpējas, lai trenerētu savus bērnus.
1. Emocionālā apmācība
Sēdieties pie sava bērna un uzdodiet viņam jautājumus, piemēram, „kā jūs jūtaties?”, Un „kāpēc jūs jūtaties?” Mudinās viņu izteikt savas jūtas vārdos, nevis tuvoties viņam klusumā vai vardarbīgās darbībās. Savu jūtu izpaušana tuvā palīdz viens nošķirt sevi no savām jūtām. Lai varētu atpazīt jūsu dusmas vai neapmierinātību kā pārejošu sajūtu, ka jūs iziet cauri, un tas netiek patērēts, tas novedīs pie tā, lai jūs pieņemtu vairāk nobriedušus lēmumus un izvairītos no brīža reakcijām, kas vēlāk varētu tikt nožēlotas .
No otras puses, ignorējot vai ignorējot jūsu bērna emocijas, it īpaši negatīvās, „kā muļķīgi” vai vienkārši prasot, lai viņi “pārvarētu”, „aizturētu” vai „izturētos”, radīsies vairāk problēmu ar pašpārvaldi.
Tas nav ātrs process, kas ir līdzīgs pirksta pieskārienam un maģiski ar pašapziņu apzinošam bērnam. Tas ir domāšanas virziens, kas iedvesmots jūsu bērnam, kas ļaus viņiem kļūt par attīstītiem cilvēkiem, kad viņi vecāki.
2. Izvairieties no diktatoriskas mājas vides
Bērniem jābūt disciplinētiem. Bet tavam bērna disciplinēšanas veidam vajadzētu būt pamatotam iemeslam. Dažreiz bērns vienkārši var būt spiests darīt to vecākiem. Bērniem, kas tiek pacelti šādā veidā, ti, pakļaujot stingrus noteikumus, kuriem nav nekādu paskaidrojumu par to, kāpēc šie noteikumi ir ieviesti, ir grūtāk izstrādāt iekšējo morālo kompassu, jo tie nav ieinteresēti kaut ko nopratināt. Arī diezgan bieži neapšaubāmu noteikumu izveide ir saistīta ar draudiem (un dažreiz arī praksi), kas rada smagus miesas sodus. Bērni, kas pakļauti šādiem sodiem, visticamāk, kļūs agresīvi un dabiski naidīgi pret citiem bērniem.
Atrodiet līdzsvaru, kā arī nevajadzētu iet uz diktatorisku pieeju, kā arī nevajadzētu būt pārāk saudzīgam pret bērniem. Pretējā gadījumā jūsu bērni būs sāpes. Vecākiem vienmēr vajadzētu būt pilnvarām. Tomēr bērniem būtu jāļauj apšaubīt, kādēļ šie noteikumi ir spēkā. Runājiet ar savu bērnu un paskaidrojiet viņam disciplīnas un noteikumu nozīmi. Atklāta diskusija un paskaidrojums par to, kāpēc noteiktos noteikumus nevajadzētu lauzt, un nepareizu seku neievērošana radīs bērna pamatojuma spējas.
Piemērs: Daudziem bērniem ir grūti gulēt laiku vai zobus katru rītu. Tā vietā, lai piespiestu viņus ar sodu draudiem, paskaidrojiet sekas, ko rada šo noteikumu neievērošana (nākamā rīta nogurums / zobu infekcijas risks), norādot, ka dažas lietas, kaut arī nav patīkamas, ir jādara dzīvē, un ka vēlāk būs jūtams un labāks, jo tā ir gājusi caur to.
3. Palielināt pieklājību
Sarunājoties ar savu mazuli, dodiet viņam nedalītu uzmanību. Atbildiet uz viņa jautājumiem, piemēram, ar pieaugušo. Kad bērni ir iesaistīti šādā veidā, viņi spēj labāk sazināties, un viņi pat mācās uzmanīgi klausīties un attiecīgi reaģēt, iesaistoties sarunās ar saviem biedriem. Tas apmāca viņus, lai izvairītos no sarunu briesmām, piemēram, dialoga aizkavēšanas vai pārāk daudzu vaļīgu jautājumu uzdošanas. Tā kā viņiem ir labākas sarunvalodas prasmes, viņu vienaudžiem patīk.
4. Māciet empātiju
Mēģiniet iejūties ar kādu personu, kad redzat viņus briesmās. Empātija pamatā ir cilvēka spēja iedomāties sevi citas personas apavos. Tā ir iedzimta jūtīgā sociālajā būtnē, piemēram, cilvēkiem. Tomēr tas nenozīmē, ka to nevajadzētu veicināt vai to nevar mācīt. Empātija ir galvenais, lai veidotu spēcīgas emocionālas saiknes ar citiem cilvēkiem un spētu noturēt nozīmīgas sarunas. Neaizmirstiet runāt ar savu bērnu par citu cilvēku jūtām. Jautājiet viņam, kā viņi jutīsies par kādu lietu (piem., Izvilkšana, rotaļlieta noņemta no viņiem) un kā cita persona arī jutīsies tādā pašā veidā!
5. Atzīst sejas izteiksmes
Kā pieaugušie mēs varam atzīt citu cilvēku sejas izteiksmes par pašsaprotamām. Tomēr tas ir svarīgs instruments mūsu sociālo prasmju kopumā, un pamatskolas bērni šajā nodaļā var pastiprināt, vienkārši runājot par šo tēmu. Ja esat gatavs doties uz papildu jūdzi, jūs varat iesaistīt savu bērnu spēlēs, piemēram, uzminēt, kādu karikatūras vai filmas rakstzīmi jūs skatāties. Vēl viena vienkārša spēle spēlē izlikties spēli, kur jūs vai jūsu bērns veido seju, un otrai personai ir jāatspoguļo emocijas, kas ir aiz tās.
6. Lauzt ledu
Sociāli lietpratīgs bērns ir tāds, kurš var iesaistīties jaunā līdzīgu vecuma bērnu grupā un kuru viņi pieņems. Šādās situācijās šie praktiskie padomi par to, kā iegūt draugus bērniem. Pievienojoties citai bērnu grupai, kas jau ir iesaistījusies jebkādās spēlēšanās aktivitātēs, iemācīt bērnam novērtēt, kāda ir aktivitāte, un izdomāt, kā viņš var iederēties, nepārtraucot tos. Māciet bērnam, ka viņam nevajadzētu traucēt citus bērnus. Pastāstiet viņam, ka viņam nevajadzētu piespiest sevi uz citiem bērniem, ja citi bērni, šķiet, nevēlas viņu ieiet, atpakaļ.
7. Piedalieties viņu sociālajās dzīvēs
Tas īpaši attiecas uz maziem bērniem. Spēļu datumu izveide ar draugiem no klases ir lielisks veids, kā stiprināt attiecības. Klases skolotājs var palīdzēt jums sazināties ar jūsu bērna draugu vecākiem skolā. Kamēr jūsu uzdevums nav pastāvīgi uzraudzīt visu, kas tiek darīts spēles laikā, jums joprojām ir jāzina, ko dara jūsu bērns un novērš karstu konfliktu vai nevēlamas darbības.
8. Plānojiet spēles datumus
Vienmēr ir laba ideja plānot pasākumus, veicot spēles datumu. Tas var būt gatavošanas projekts vai mākslas projekts. Plānošanas pasākumi ir īpaši noderīgi, ja kāds no iesaistītajiem bērniem ir dabiski kautrīgi un lēni iziet no čaumalas. Rūpējieties par sadarbības pasākumu organizēšanu, nevis uz konkurenci.
9. Ļaujiet viņiem atrisināt problēmas
Laikā, kad notiek spēle vai klasē, ir dabiski, ka notiek konflikti. Ļaujiet bērniem pašiem atrisināt konfliktus. Šie gadījumi ir lieliska pieredze nākotnē. Tikai iejaukties, ja konflikts saasinās. Palīdziet viņiem atrast risinājumu, nevis atdalīt tos tieši.
10. Uzraugiet iebiedēšanu
Lai gan ir ieteicams ļaut bērniem atrisināt savus konfliktus paši, jums vienmēr jādodas uz priekšu, ja tas palielinās par iebiedēšanu. Sekojot līdzi ikdienas ziņām un notikumiem jūsu bērna klasē, jūs informēsit, ja jūsu bērns saskaras ar jebkādu iebiedēšanu.
Vēl viena daļa no tā ir uzraudzīt, kas ir jūsu bērna draugi. Neļaujiet bērnam veidot saites ar agresīviem bērniem, jo ir atzīmēts, ka tas var ietekmēt viņa uzvedību.
Starp uzraudzību, kas vecākiem jāveic attiecībā uz savu bērnu sociālo dzīvi, ir soda līnija, un cik daudz ir jāatstāj bērniem, lai izdomātu sevi. Bērniem, kuri jau ir sociāli, ir nepieciešami tikai daži norādījumi, lai viņi būtu sociāli lietpratīgi indivīdi. Bet, ja jūsu bērns ir introvertēts, jums ir jāpievērš uzmanība un jāpalīdz viņam.