8 iemesli, kāpēc jums nav jāuztraucas par zÄ«dÄ«Å”anu jÅ«su bērnu priekŔā

Saturs:

Es esmu liels četru burtu vārdu lÄ«dzjutējs un diezgan bieži izmantoju tos. Protams, es apzinos, ka dažas situācijas ir un nav piemērotas minētajiem vārdiem, bet, kad es esmu mājās, runājot ar draugiem, baudot laimÄ«gu stundu ar kolēģiem vai skatoties futbola spēli, es esmu cienÄ«gs mans teikums ar dažu, diezgan krāsainu valodu. Dažreiz iepriekÅ”minētajās situācijās mans dēls ir apkārt. Tomēr man nav jāuztraucas par zÄ«dÄ«Å”anu mana bērna priekŔā, un, godÄ«gi sakot, es nedomāju, ka jums jāuztraucas arÄ« par mazuļa maldināŔanu.

Protams, ir "pareizi" un "nepareizi" veidi, kā doties uz Å”o četru burtu vārdu izcelÅ”anu. Lai gan es parasti nevaru pateikt citiem, kā rÄ«koties vai ko teikt, vai pat to, ko domāt, es gribētu pieņemt, ka mēs visi varam piekrist, ka citu cilvēku vārdi vai dažu vārdu izmantoÅ”ana, lai pazeminātu, pazeminātu un citādi kaitētu citiem, nekad nav OK. Kaut arÄ« es ļauÅ”u cuss vārdam lidot ap manu mazuli (Ä«paÅ”i NFL sezonas laikā, jo hello stress), es nekad neizmantoÅ”u vienu, kas vērsts uz viņu vai pret viņu. Tas pats attiecas uz manu partneri vai kādu citu apkārtējo. Es nevēlos, lai mans dēls pievienotu morālu nozÄ«mi vārdiem (jo es nedomāju, ka tāds ir "labs" vai "slikts" vārds. Viņi ir tikai vārdi.) Bet es gribu, lai viņŔ zinātu ka jÅ«s varat izmantot minētos vārdus piemērotā vai nepiemērotā veidā.

Tātad, nē, es netiks pagriezts "sÅ«di" uz "Å”autu" vai "nopelt" "drÄ«zumā". Mans dēls gatavojas uzzināt par cuss vārdiem, un, tāpat kā lielākā daļa mācÄ«bu, es ceru, ka viņŔ mācās kā jauns cilvēks, es gribu bÅ«t tas, kurÅ” viņu mācÄ«s. Å im nolÅ«kam un sekojoÅ”u iemeslu dēļ es vienkārÅ”i neuztraucos par to, ka mana bērna priekŔā ir cussing.

Pasaule necenÅ”as cenzēt sevi jÅ«su bērniem

Man personÄ«gi tas ir iemesls, kāpēc es uzskatu, ka mana bērna apzināŔana ir ne tikai kaitÄ«ga, bet arÄ« izdevÄ«ga. Mans partneris un es esam nogādājuÅ”i viņu beisbola spēlēm, parka izbraukumiem un muzeja eksponātiem. NeatkarÄ«gi no tā, vai mēs atrodamies stendos, uz metro vai vienkārÅ”i ejot pa ietvju, mēs visi esam dzirdējuÅ”i, ka citi cilvēki izmanto lāstu vārdus. Tas notiks. Pasaule un tajā esoÅ”ie cilvēki paÅ”i nebÅ«s cenzēti tikai tāpēc, ka es novērtētu kādu, kas neizmanto četrus burtu vārdus ap manu bērnu.

Tātad, ne tikai mans dēls bÅ«s dzirdējis Å”os vārdus agrāk, viņi viņu nemainÄ«s, ne viņus apbēdinās, viņŔ netiks kārdināts tos izmantot, jo viņi ir "tabu", un viņŔ bÅ«s zināt, ko tie nozÄ«mē, un kāpēc dažreiz tie patieŔām nav piemēroti.

Tas ir labi tiem, lai uzzinātu, ka dažas lietas ir piemērotas pieauguÅ”ajiem, bet ne bērniem

Manā dēlā man bÅ«s glāze vÄ«na, un mans dēls zina, ka atŔķirÄ«bā no Å«dens, ko viņŔ var dalÄ«ties ar mammu, viņŔ nevar dzert. Ir dažas lietas, mans divgadÄ«gais dēls jau zina, kas ir tikai pieauguÅ”ajiem. Izrādās, ka lāstu vārdi ir viena no Ŕīm lietām, un mans dēls jau zina, ka ir vārdi mamma un tētis, ko var izmantot, ka viņŔ nav (tāpat kā ir filmas mamma un tētis var skatÄ«ties, ka viņŔ nevar. )

Ir pareizais un nepareizs veids, kā izmantot dažus vārdus

Es esmu liels vārdu ventilators (es vainoju to, ka esmu rakstnieks). Es zinu, ka daži vārdi dažos kontekstos var nozÄ«mēt dažas lietas, un es apbrÄ«noju un mÄ«lu vārdus par viņu elastÄ«bu. Tātad, kamēr es neredzu neko nepareizi, izmantojot lāstu vārdus, lai izrunātu vilÅ”anos, es redzu kaut ko nepareizu, izmantojot lāstu vārdu, lai pazeminātu, pazeminātu vai ievainotu kādu citu. Mans dēls zinās, kas ir un kas nav piemērots jebkurā konkrētā kontekstā, jo es (un mans partneris) jau esmu norādÄ«jis piemēru, kā mēs izmantojam dažus četrus burtu vārdus. Ja mēs pametam pirkstu, mēs varam ļaut vienam lidot, bet mēs nelietosim četru burtu vārdu, lai runātu slikti par kādu ap mums.

Mans dēls zinās, ka noteiktos laikos jÅ«s varat izmantot dažus lāstu vārdus, bet mutiski uzbrÅ«kot kādam nekad, nekad nav OK. (LÄ«dzÄ«gi kā mans dēls uzzinās, ka tad, kad esat vecumā, dzeriet Å”eit vai tur ir labi, bet dzert deviņus no rÄ«ta vai dzerot uz lieko daudzumu, iespējams, nav labākā ideja.)

Jums nav jābūt "Perfect"

Es nevēlos izveidot fiktÄ«vu personÄ«bu, mēģinot parādÄ«ties "ideāls" manam dēlam. Es esmu kļūdains cilvēks, kas reizēm nolÄ«st (lasÄ«t: regulāri) un kļūdās un briesmÄ«gi, nepārprotami nepareizi. Es negribu dot manam dēlam nepatiesu priekÅ”statu par mani vai savām kļūdām, jo ā€‹ā€‹es gribu, lai viņŔ zinātu, ka arÄ« es nevēlos, lai viņŔ bÅ«tu ideāls.

Jums ir iespēja mācīt savus bērnus, ko daži vārdi nozīmē ...

Atkal, ir pareizi veidi un nepareizi veidi (jo nav labāka skaidrojuma), lai lietotu vārdus. Es neesmu cenzÅ«ras cienÄ«tājs, bet es nevēlos, lai mans dēls lietotu vārdus, lai savainotu citus. ViņŔ uzzinās, ka pat "sliktus" vārdus var izmantot pilnÄ«gi piemērotā veidā, un pat "labus" vārdus var izmantot, lai ievainotu kādu citu. Es darÄ«Å”u visu, ko es varu darÄ«t, lai pārliecinātos, ka neatkarÄ«gi no "labajiem" vai "sliktajiem" vārdiem, mans dēls beidzas, izmantojot, viņŔ nekad neizmanto tos kaitÄ«gu iemeslu dēļ.

... Tā vietā, lai ļautu nelabprāt informētiem kolēģiem veidot savu domāŔanu

Es arÄ« nevēlos, lai mans dēls domā, ka daži vārdi nozÄ«mē dažas lietas, kad tās tieŔām nav. GodÄ«gi sakot, nekas cits kā slikti informēts, nezinoÅ”s vidusskolotājs māca citus, ko nozÄ«mē vārdi, kaut arÄ« vidusskolēnam nav ne jausmas, par ko viņi runā.

Tādā veidā tiek izplatÄ«ta nepareiza informācija (es domāju, ka ļoti ilgu laiku es biju ļoti sajaukusi par dažām lietām, ko es dzirdēju 6. klasē) un kā bērni galu galā dara lietas, ko viņiem patieŔām nevajadzētu darÄ«t. tieŔām nevajadzētu teikt).

JÅ«s esat pelnÄ«juÅ”i, lai ventilētu jÅ«su neapmierinātÄ«bu ...

Man žēl, bet vecākiem ir grÅ«ti un milzÄ«gs un nogurdinoÅ”s, un es esmu neapmierināts. Tāpat kā visvairāk neapmierinātas . Es varu vai nu apglabāt Å”o neapmierinātÄ«bu dziļi manas zarnas vēderā, lÄ«dz es mirÅ”u iekŔā, vai arÄ« varu paust Å”o neapmierinātÄ«bu (veselÄ«gā veidā, kas nepazemina manu dēlu vai savu partneri vai sevi) un turpina. Esmu atklājis, ka ļaujot cuss vārdam lidot, man jātiek galā ar dažām diezgan nomāktajām situācijām.

... Jo, Hei, Tu esi pieauguŔais

Paskatieties, es pavadÄ«ju visu savu pusaudžu dzÄ«vi, kas vēlas bÅ«t pieauguÅ”ais. Es nevarēju gaidÄ«t, lai aizbrauktu no sava vecāka mājām un paliktu pie sevis un izdarÄ«tu savas izvēles. Izrādās, ka pieauguÅ”ais mūžs nav viss, kas ir ieplaisājis. Jā, man ir brÄ«vÄ«ba, bet man ir arÄ« rēķini un atbildÄ«ba. Tātad, es uzvaru, kad un kur es tos varu iegÅ«t, un spēja cuss ir viens no tiem. Galu galā, es esmu liels bērns.

IepriekŔējais Raksts Nākamais Raksts

Ieteikumi Māmiņāmā€¼