Veicināt bērna kognitīvās prasmes
Ūdens spēle
Ūdens spēle ir jautra, un tai ir arī daudzas attīstības priekšrocības. Tā kā jūsu bērns iemērc ūdenī krūzi, lai to aizpildītu, viņi praktizē acu / roku koordināciju un smalkas motoriskās prasmes. Kad tie ar ūdeni izšļaksta ar rokām, tā ir patīkama taustes pieredze. Un, kad jūs smieties kopā, aplaupot ūdeni uz bērna ādas, tas veicina viņu emocionālo un sociālo labklājību. Ūdens spēle palīdz nodrošināt mazuļa uzticību ap ūdeni, kas ir svarīgi, kad viņi sāk mācīties peldēties.
Idejas ūdens spēlēšanai:
- Piepildiet kastes ar ūdeni un plopējiet peldošajās rotaļlietās, nelielā krūze vai spainī un sūklī. Pievienojiet dažus pilienus pārtikas krāsvielu, lai iegūtu papildu prieku.
- Saldēt plastmasas dzīvniekus pārtikas traukos - pagrieziet ledus blokus uz paplātes un ļaujiet bērnam tos mutē. Viņi tiks fascinēti, jo ledus kūst, lai atklātu pārsteigumu vidū!
- Pūš burbuļus jūsu mazulim. Peldošas formas tās tiks apburtas! Blow burbuļi pietiekami zems, ka jūsu bērns var sasniegt un pop daži ar saviem pirkstiem
Uzmanību! Jebkurš ūdens daudzums var būt noslīkšanas risks, tāpēc nekad neatstājiet savu mazuli tikai ūdens spēles laikā.
Gaismas un skaņas
Bērni tik daudz mācās, skatoties un klausoties. Viņi arī ir ļoti ziņkārīgi, tāpēc rotaļlietu, kas negaidīti iedegas un interesantas skaņas, izpēte ir pievilcīgs veids, kā mācīties. Rotaļlietas, kas spēlē mūziku vai dziesmas, stimulē jūsu bērna dzirdes attīstību. Viņiem patiks klausīties vārdus vai melodiju, un var pat babble vai gurgle kopā! Vecāki bērni izstrādās, ka dažādu rotaļlietu daļu kratīšana, vilkšana vai stumšana radīs citu skaņu. Tādas rotaļlietas kā bērns māca par ritmu, kā arī skaņas koncepcijas, piemēram, augstas / zemas, mīkstas / skaļas, garas / īsas skaņas.
Zīdaiņi arī piesaista rotaļlietas ar spilgtas krāsas vai mirgojošām gaismām. Viņi būs motivēti, lai sasniegtu un manipulētu ar tiem, nospiežot, spiežot vai satverot, kas attīsta viņu smalkās motoriskās prasmes.
Vēl viens rotaļlietu, kas iedegas un padara skaņas, priekšrocība ir tā, ka jūsu bērns jutīsies ar panākumiem, kad viņi manipulēs ar pogām, pārvērš slēdzi vai velciet vadu, lai kaut kas notiktu. Tas māca cēloņu un seku jēdzienu.
Izlikties vai dramatiski spēlēt
Pretend spēle (saukta arī par dramatisko spēli) ir lieliska iespēja praktizēt sociālās, komunikācijas un emocionālās prasmes ar savu bērnu. Jūsu mazulis sāks spēlēt lomu ar vienkāršiem uzdevumiem, piemēram, runājot par atskaņošanas tālruni vai uzliekot cepuri. Tas novedīs pie sarežģītākām spēlēm, piemēram, spēlējot ārstus, rīkojoties kā dzīvnieki vai braucot ar vilcienu.
Uzstādiet skatuves radošo spēli mājās - izveidojiet alu zem galda; veidot spilvenus, lai izveidotu kalnu; ieslēdziet kartona kasti automašīnā. Veicināt bērna radošumu, pievienojoties reti kā dinozauri; lidot kā fejas; saģērbt dienu birojā.
Dramatiska spēle palīdz bērnam attīstīt reālās dzīves prasmes un māca viņus par sociālo mijiedarbību. Paredziet rotaļu rotaļlietas, kleitas un aksesuārus, kas palīdzēs stimulēt viņu iztēli, jo tie darbojas ikdienas scenārijos.
Idejas izlikt rotaļlietām:
- virtuve ar podiem, pannām un piederumiem
- iepirkšanās ratiņi ar plastmasas augļiem un dārzeņiem
- tējas komplekts
- rokassomu, kas satur tālruni, kosmētikas kompaktu un atslēgas
- rotaļu namiņš ar pastkastīti un durvīm
- medicīnas komplekts.
Formu un krāsu šķirošana
Izmantojot formas sorteru, jūsu bērnam ir vairākas mācību iespējas. Vispirms tos piesaistīs spilgtas plastmasas, auduma vai koka figūras - viņi nonāks, lai tos satvertu un mutē. Tie var arī izpētīt, pieskaroties divām cietām formām, lai padarītu interesantu skaņu.
Pēc tam varat turpināt demonstrēt, kā veidot figūras caur caurumiem, bet izmēģiniet dažus caurumus, pirms jums izdosies atrast pareizo. Tas palīdz pierādīt uzdevuma sarežģīto raksturu.
Formu šķirotāji prezentē jūsu mazulim kognitīvo izaicinājumu - viņiem ir jārisina problēma, kas saistīta ar katras formas uzstādīšanu pareizajā caurumā. Reizēm tās var būt neapmierinātas, bet, kad tās izdodas, viņi jutīsies sasniegumu sajūtā. Sēdieties kopā ar savu bērnu un uzmanīgi vadiet viņus kopā.
Formu šķirotāji arī palīdz attīstīt atmiņas prasmes un ir noderīgi formas un krāsu koncepciju mācīšanai. Kad jūs bērns paņem formu, iemāciet viņiem savu vārdu, sakot: „Tev ir aplis.
Iepazīstinām grāmatas
Lasīšana jūsu bērnam no dzimšanas stimulē viņu smadzenes un palīdz viņiem saprast valodas jēdzienu. Grāmatas ir arī lielisks veids, kā ieviest tādus jēdzienus kā izmērs, forma un krāsa; kā arī objektu nosaukumi (piemēram, dzīvnieki, transportlīdzekļi, pārtika).
Grāmatas stimulē trīs sajūtas - redzes, it īpaši grāmatas ar krāsām un treknrakstiem; skaņa, ieskaitot vārdu un pogas vai lapas ar iebūvētiem trokšņiem; un pieskarieties lapām ar “touch and feel” un “lift-the-flap”. Interaktīvas elektroniskas grāmatas, kuras jūsu bērns var manipulēt, lai radītu dažādas skaņas un izpētītu dažādas tekstūras, grāmatas ir arī jautrs veids, kā mācīties.
Neatkarīgi no tā, vai grāmata ir audums, dēlis vai interaktīvs, stāsta laiks ir skaista iespēja saikni ar savu bērnu. Jūs stiprināsiet savu emocionālo saikni, turot savu bērnu tuvu, skatieties grāmatu kopā un apspriediet vārdus un attēlus.
Grāmatu lasīšanas idejas
- Ja jūsu bērns pēc dienas beigām ir pārāk izsmelts, lai koncentrētos, veiciet grāmatu laiku dienas laikā.
- Padariet grāmatu laiku rituālu, lasot tajā pašā klusā, ērtajā vietā katru dienu.
Cēlonis un sekas
Iemesls un sekas ir kognitīvs process, kurā jūsu bērns saprot, ka viņi var darīt kaut ko apzinātu, lai kaut kas cits notiktu. Viņi izstrādā, kā veidot objektus, kas prasa domāšanu, praksi, problēmu risināšanu un koncentrēšanos. Izpratne par cēloņsakarību ir svarīgs pagrieziena punkts Jūsu bērna izziņas attīstībā.
Jūs varat pateikt, vai jūsu bērns saprot cēloņsakarību, novērojot viņu reakciju uz situācijām. Piemēram, jūsu bērns uzzinās, ka tad, kad viņi kliegs (cēlonis), jūs ieradīsieties (efekts). Līdzīgi rotaļlietas pārvietojas (efekts), kad bērni trenējas pie bērnu sporta zāles (cēlonis). Un, nospiežot pogu uz elektroniskas rotaļlietas (cēlonis), tas iedegas vai atskaņos dziesmu (efektu). Šīs “sekas” darbojas kā atlīdzība par problēmas risināšanu.
Cēloņu un seku spēle arī veicina emocionālo attīstību. Jūsu bērns jutīsies pārliecināts un neatkarīgs, jo viņi kaut ko dara visu pašu. Viņi var smieties un aplaudēt ar aizrautību un lepnumu - pievienoties, lai atbalstītu savus pirmie sasniegumi!
Kupiņas un rotaļlietas, kas eksperimentē ar izmēru
Tornis ar kausiem vai gredzenu uzlīmēšana pa pastu ir vienkārša, bet atalgojoša darbība, kas palīdz vairākās attīstības jomās, īpaši izziņas un fiziskās prasmes.
Jūsu mazuļa acu roku koordinācija attīstīsies, kad viņi satver, turēs un mutē gredzenus vai kausus, tad mēģiniet tos nevainojami novietot viens otram. Viņiem būs jākoncentrējas uz to rūpīgu kraušanu, un jāizmanto problēmu risināšanas prasmes, lai izstrādātu, kā veidot kaudze bez tā izgāšanās.
Koka kausi vai gredzeni, kuru izmēri ir pakāpeniski, iemāca bērnam par „relatīvo lielumu”. Demonstrējiet šo koncepciju, novietojot lielāku krūzi uz mazāka kausa un skatoties to sametot; pēc tam kaudzē krūzes lieluma secībā, lai tornis paliktu stāvīgs (vai gredzeni atrodas pakāpeniskā kaudzē). Šī ir vienkārša mācība arī cēloņsakarībā.
Šīs rotaļlietas arī dod iespēju iepazīstināt ar lielumu saistītu valodu (mazi, vidēji lieli, lieli, lielāki, lielākie, mazi, mazāki, mazākie), kā arī vārdus, kas apraksta izvietojumu, piemēram, “zem” un „virsū”.
Puzzles un formas atpazīšana
Puzzles ir garīgi stimulējošas, izaicinošas un jautras gan bērniem, gan bērniem, gan pieaugušajiem! Jūsu bērna iedrošināšana izpētīt darbības puzles veicinās viņu kognitīvo attīstību.
Piedāvājot jūsu bērnu rotaļlietu rotaļlietas, palīdz risināt problēmas un koncentrēties. Viņiem ir jāizstrādā, kurš puzzle gabals iet uz kādu vietu un manipulēt ar to, lai tas atbilstu. (Šī manipulācija arī attīsta smalkas motoriskās prasmes un acu roku koordināciju.) Jūsu bērnam būs jāturpina un jāizmēģina vairāki dažādi caurumi, pirms tie atradīs pareizo fit. Kad viņi ir apguvuši konkrētu puzzle gabalu, viņi var baudīt to ievietošanu savā vietā un vairākas reizes, lai to „pilnveidotu”.
Izvēlēties puzles ar lieliem gabaliņiem, kas ir viegli uztverami un manipulējami. Darbības puzles var piedāvāt motivējošu atlīdzību, piemēram, apgaismojumu vai skaņas veidošanu, kad gabali ir pareizi uzstādīti. Tematiskās mīklas ir noderīgas arī tādu jēdzienu kā formas, krāsas, dzīvnieki vai transportlīdzekļi mācīšanai, ieskaitot valodu, ko izmanto katras tēmas aprakstīšanai.
Krāsu atpazīšana
Apmēram piecus mēnešus jūsu bērns ir izveidojis savu krāsu redzējumu. Viņi var atšķirt krāsas un visvairāk piesaistīt spilgtu primāru.
Mācot savu bērnu, krāsu jēdziens nozīmē to, ka tiem ir tādas pašas krāsas objekti, bet arī mācot viņiem to, kāda krāsa nav (ti, tas nav objekta lielums, forma, nosaukums vai sajūta). Tas ir svarīgs kognitīvs solis, jo jūsu bērns izveido saikni starp vārdu “sarkans”, piemēram, un objektu, kas ir sarkans.
Kad jūsu mazais ir sapratis sarežģīto koncepciju par to, kāda krāsa ir, iepazīstiniet ar dažādu krāsu atpazīšanu. Sākumā koncentrējieties tikai uz vienu vai divām krāsām. Pastiprināt, kāda ir rotaļlietas vai objekta krāsa, bet arī kāda krāsa nav. Piemēram, "Šis bloks ir zils. Šis bloks nav zils." Pakāpeniski pāriet uz visu galveno krāsu ieviešanu.
Idejas krāsu atpazīšanai:
- interaktīvas rotaļlietas ar krāsainām pogām vai paneļiem
- mīkstās rotaļlietas ar kontrastējošiem krāsainiem audumiem
- krāsu tēmu klāja grāmatas
- krāsošana ar blokiem vai tapām.