Kā mācīt bērnus lasīt pulksteni un pateikt laiku
Šajā pantā
- Kad iepazīstināt ar laika koncepciju bērniem?
- Mācīt bērniem, kā pateikt laiku
Tā kā jūsu bērns aug un sāk mācīties mazus vārdus vai sāk rakstīt alfabētu, jūs varat mēģināt lēnām iepazīstināt ar dažādām komunikācijas koncepcijām un dažādiem pasaules aspektiem. Bērnu mācīšana par pulksteni un to izpratne par laika jēdzienu un dažādām dienas daļām ir viens no grūtākajiem aspektiem ikvienam. Viņi var būt informēti par dienu un nakti, pamatojoties uz izmaiņām vidē un aktivitātēs mājās, bet ne pilnībā izprast laika gaitas būtību.
Kad iepazīstināt ar laika koncepciju bērniem?
Iespējams, esat pamanījuši, ka bērni nesaprot, cik ilgi var notikt konkrēta darbība, vai ilgumu, kas nepieciešams, lai sasniegtu vietu no vienas vietas uz citu. Iespējams, jūs visi varat braukt automašīnā, lai satiktos ar saviem radiniekiem, viss brauciens aizņemtu apmēram stundu, un jūsu mazais varētu jautāt „vai nu mēs esam vēl” pēc 10 minūtēm. Bērni pēc savas būtības var sākt uzņemt daudzas prasmes un iemācīties vairākas aktivitātes, bet laika gaitas izpratne nav viena no tām. Ne tikai viņi nevar nolasīt pulksteni, bet viņi nesaprot, kā arī laiku var iedalīt dažādos blokos. Tā kā jūsu bērns aug un dažādas aktivitātes sāk kļūt par viņa dzīves daļu, viņš pakāpeniski sāks saprast, kā laiks darbojas savā dzīvē. Tieši no sagatavošanās skolai, līdz videospēļu spēlēšanai, katrs laika slots ļaus viņam saprast būtību un vajadzību pēc pulksteņa klātbūtnes.
Mācīt bērniem, kā pateikt laiku
Ja jūs galu galā mācāt savu bērnu, kā lasīt laiku, tāpat kā jūs mācāt matemātiku, zinātni vai valodas, jums ir pienākums nonākt kopā ar mazuli, kas ir vēl mulsāk nekā agrāk. Vislabāk ir iepazīstināt ar celtniecības blokiem, kas veido laika veidošanos un izsekošanu, un pēc tam sākt tos apvienot un veidot savienojumus.
1. Numuru skaitīšana
Kad jūsu bērns spēj skaitīt un saprast tos, jūs varat sākt, mācot viņam skaitīt līdz 60 nepārtrauktiem. Tas var aizņemt dažus mēģinājumus, līdz viņš sāk to iegūt katrā mēģinājumā. Apvienojiet šo skaitīšanu, kad dodaties iepirkties vai šķirojat laikrakstus un lūdziet, lai viņš atstātu 15 lapas vai ņemtu 23 vīnogas un tā tālāk.
Pēc tam, kad ir izveidots skaitīšana līdz 60, sākiet mācīt viņu sadalīt 5 daļās. Tas ļaus viņam vizualizēt numuru grupu, kas veido 5 paketes un sasniedz 60. punktu šajā ziņā. Katrai pakai pēc tam var piešķirt numuru, kas veido ciparus pulkstenī.
2. Koncentrējieties uz vispārējiem ilgumiem
Tā vietā, lai uzreiz dotos uz konkrētiem laikiem, sāciet savu bērnu informēt par ikdienas laika blokiem, kas tiek izmantoti ikdienas sarunās. Sākot no rīta un vakarā, jūs varat tos paplašināt no rīta, pēcpusdienā, vakarā un naktī. To var pārstāvēt darbības, kas notiek mājās, piemēram, zobu tīrīšana no rīta, pusdienas pēcpusdienā, spēlēšana vakarā un guļ naktī. Lēnām un vienmērīgi jūs varat tos pārtraukt agri no rīta, vēlā pēcpusdienā utt.
3. Izveidojiet savu pirmo pulksteni
Tā vietā, lai pirktu nelielu analogo pulksteni jūsu bērnam, iesaistiet viņu amatniecības nodarbībās, kas saistītas ar to. Viss, kas tam nepieciešams, ir maza papīra plāksne un zīmējuma pildspalva. Lai palīdzētu jūsu mazulim, atzīmējiet ciparu daļas ar zīmuli un uzrakstiet viņam ciparu “1”. Ļaujiet viņam attiecīgi aizpildīt citus ciparus un aizpildīt apli ar “12”. Tagad, atcerieties, lai veiktu skaitīšanu piecās daļās, un lūgt savam bērnam izvilkt līnijas ap plāksni tādā veidā, ka piektā rinda vienmēr nonāk pie numura. Arī tas var veikt dažus mēģinājumus, pirms viņš var sadalīt porcijas vienādi.
4. Izmantojiet esošās atsauces
Ar roku pulksteni rokā turiet garu un īsu joslu, ko var pārvietot. Izvēlieties sava bērna skolas grafiku vai skatiet televīzijas ceļvedi, kurā redzams viņa mīļāko karikatūru laiks. Izvēlieties izrādi un palūdziet viņam skaļi nolasīt laiku. Sākot ar visu stundu laiku, ļaujiet minūšu rokai sēdēt uz 12 un lūgt savam mazulim atbilstoši pielāgot stundu roku. Dažiem vecākiem ir lietderīgi atsaukties arī uz digitālo pulksteni un salīdzināt abus, lai palīdzētu labāk saprast bērnu.
5. Doties uz minūti un sekundēm
Laika gaitā jūsu bērns varēs lasīt arī pilna laika attēlus, kā arī lielākās minūšu daļas. Tagad viņam ir jāsaprot attiecības starp katru sadalījumu starp lielajiem skaitļiem un otrās puses sinhronizāciju ar minūti. Šajā posmā nekļūstiet 24 stundu pulkstenī, jo viss skaitļu un minūšu jēdziens viņam radīs satraukumu. Ļaujiet viņam saprast, kā viena otrās puses rotācija pārvieto minūšu roku ar vienu soli, bet viena minūtes griešanās rotē stundu roku uz nākamo lielo skaitli.
Kā pieaugušie mēs skatāmies uz laika un lasīšanas pulksteņu jēdzienu kā piespiedu rīcību. Mēs tikko atceramies, kā mēs vispirms beidzām mācīties par laiku. Bet, kad mēs sākam mācīt savus bērnus, koncepcijas milzīgums sāk dawning uz mums. Izmantojot kādu vienkāršu stāstījumu, laiks bērniem bērniem var palīdzēt jums šajā jautājumā, nevis padarīt visu braucienu ar sapratnes pulksteņiem un laika ilgumu vēl vienu pienākumu jūsu mazajam. Diezgan drīz viņš iesaistīsies mājsaimniecībā, runās par to, kad tas ir un vai kāds ir vēlu vai agri, liekot viņam justies kā pieaugušam.