Kā jūsu bērns var skolā izdarīt pareizās izvēles
Neatkarīgi no tā, cik satraukts esat bērns, lai sāktu skolu, iespējams, ka jūs ceļā sastapsities ar dažiem jautājumiem. Tā notiek katrā ģimenē. Lielākā daļa četru līdz sešu gadu vecumu joprojām mācās, kā "darīt skolu", kā to sauc skolotāji, un tāpēc viņiem ir vajadzīga palīdzība, lai iemācītos darīt visu, sākot ar mierīgu stāvēšanu taisnā līnijā līdz atcerēšanos, kur krītiņus likt pēc mākslas stundas. Jūs, iespējams, nespēsit atrisināt visus bērna izaicinājumus skolā, taču ir daži veidi, ko varat.
Pārtraukums, kad citi runā
Iespējams, ka šī ir lielākā problēma, ar kuru sastopas skolotāji un aprūpētāji, strādājot ar maziem bērniem. Daudziem pulciņiem patīk dalīties ar redzētajām vai domātajām lietām ar citiem, un viņu satraukums bieži var būt apreibinošs. Tomēr tas brīdis, kad jūsu sešgadīgais vingrošanas skolotājs dod klases norādījumus jaunai spēlei, nav īstais laiks, lai jūsu mazais varētu padalīties ar iemīļotā dzīvnieka vārdu. Kamēr neesat tajā laikā, ticiet vai nē, jūs joprojām varat ietekmēt situāciju.
"Viss sākas mājās."
Viss sākas mājās, un, ļaujot bērnam traucēt jums vai citai personai ārpus klases, bērnam var rasties daži negatīvi ieradumi klasē. Džerijs Vaičofs, psihologs un autors, pastāstīja portālam Parents.com, ka, ļaujot jūsu bērnam iešūt, kamēr jūs runājat, viņš domā, ka viņiem ir “tiesības uz citu cilvēku uzmanību”. Kad bērniem no agras bērnības nav pateikts nē šajās situācijās, Dr Wyckoff teica, ka viņi galu galā nespēs "paciest neapmierinātību", kas var izraisīt mērenu tantrumu un disciplīnas problēmas skolā. Atcerieties, ka viena bērna pārtraukšana var izraisīt vairākus traucējumus visiem.
Galvenais ir sākt mājās. Pirmkārt, ļaujiet bērnam uzzināt, ko viņš var darīt, nevis to, ko nevar darīt, kad pieaugušais runā, lai viņš varētu sākt saprast, kā viņu rīcība ietekmē citus. Pozitīvas izturēšanās pievienošana tā vietā, lai vienkārši lūgtu pārtraukt negatīvo izturēšanos, var palīdzēt viņiem koncentrēt enerģiju pozitīvā virzienā un izdarīt labu izvēli. Tas ir līdzīgi tam, kā pateikt bērnam "staigāt", nevis "neskriet". Jūsu bērnam ir vieglāk saprast, ko viņš var izdarīt, salīdzinot ar to, ko nevar.
Pārlieku apjucis vide / citi studenti
Katrs vecāks zina tikai to, cik viegli četrus, piecus vai sešus gadus vecs ir atrauties no uzmanības jaunā, stimulējošā vidē. Daudziem jauno skolotāju skolotājiem ir īpašas metodes un viltības, lai neļautu bērniem novērst uzmanību no tādām lietām kā krāsaini tāfeles marķieri, apbalvošanas kastes un dzirksteļojoši ziņojumu dēļi, taču dažreiz bērni joprojām pārlieku interesējas par visu un visiem apkārtējiem un vienkārši nespēj koncentrēties. . Jūsu bērns uzlabos viņu koncentrēšanos, novecojot un kļūstot ērtākam mācību vidē, tomēr joprojām ir veidi, kā jūs varat palīdzēt viņu noturēt uz ceļa, kad neesat tur.
Pēc bērnu grāmatu izdevēja Scholastic teiktā, četrus un piecus gadus veci bērni vislabāk koncentrējas, kad viņus interesē kāda aktivitāte. Tomēr, tā kā bērnu intereses mainās pastāvīgi, skolotājiem var būt grūti pielāgot stundas katra bērna unikālajām vēlmēm. Lai pārvarētu šo šķērsli, iedrošiniet bērnu izmēģināt jaunas aktivitātes, kuras viņi varētu justies pilnīgi bezkomforta sajūtās, un katru dienu mācīties par prieku.
Netīša melošana
Kā pieaugušie mēs saprotam, kad melojam, salīdzinot ar godīgumu, bet bērniņi to bieži nedara. Dažreiz mums nav jēgas, ka mūsu bērni mums saka, ka viņi kaut ko nav izdarījuši - piemēram, izlaida suni ārā, kad viņiem nevajadzēja - kad mēs burtiski vienkārši redzējām viņus darām to, ko viņi saka, ka viņi to nedarīja. . Kaut arī tīša melošana, lai izkļūtu no nepatikšanām, nekad nav laba lieta, atcerieties, ka daudz bērnu nenozīmē melot - viņi vienkārši pat nenojauš, ka to dara.
Džons Hopkinsa medicīna atzīmēja, ka bērni melo bez iemesla dažādu iemeslu dēļ, piemēram, ja viņiem nav komunikācijas prasmju, lai izskaidrotu, kāpēc viņi kaut ko izdarījuši, vai arī nespēj pilnībā atdalīt fantāziju no realitātes. Pēc WebMD domām, bērni emocionālās attīstības dēļ var melot, lai eksperimentētu un izprastu apkārtējo pasauli.
Neatkarīgi no iemesla, katru reizi, kad bērns pārspīlē patiesību vai negodīgi rīkojas mājās, viņam ir iespēja mācīties. Sniedziet bērnam skaidrus noteikumus mājās, lai viņš saprastu melošanas sekas, un dalieties šajos noteikumos ar bērna skolotāju vai aprūpētāju, lai nodrošinātu konsekvenci klasē un ārpus tās. Izmantojot stāstu vai piemēru, izskaidrojiet savam bērnam, kā melošana var izraisīt to, ka cilvēki neuzticas viņiem, ieteica vietne Parents.com. Paziņojiet viņiem, ka saprotat, ka viņi nenozīmē kaut ko darīt, piemēram, izliet pienu, vai arī, ka jūs zināt, ka tā ir kļūda. Bet, galvenais, palieciet mierīgi; WebMD atzīmēja, ka vecāki bieži vien pārāk reaģē, kad bērni melo, kad melošana patiešām ir normāla viņu attīstības sastāvdaļa.
Nebaidieties piezvanīt sava bērna skolotājam vai aprūpētājam un pastāstīt, kā jūs strādājat, lai palīdzētu savam bērnam mājās - viņiem patiks zināt, ka viņi ir jūsu komandas vērtēts loceklis!