Pierādījums, ka ekonomika gūtu labumu no vairāku trīs gadu vecumu ieguves pirmsskolas vecumā
Ceturtdien, Darba partija solīja papildu A $ 1, 75 miljardus priekšlaicīgai izglītībai, ja to ievēl nākamā Pasaules valdība.
Tas ir lielākais ieguldījums pirmsskolas izglītībā pasaules vēsturē.
Lielākā daļa no šiem ieguldījumiem tiks novirzīti 15 stundu nedēļā bezmaksas pirmsskolas vai labs finansējums trīs gadus veciem bērniem.
Tas nozīmē, ka visiem Worldn bērniem būs pieejama divu gadu kvalitatīva izglītība pirms skolas sākšanas.
Lielas ziņas! pic.twitter.com/wjghsOQ7wf
- Bill Shorten (@billshortenmp), 2018. gada 3. oktobris
Pašreizējais finansējums atbalsta tikai pirmsskolas izglītības programmas bērniem pirms oficiālās izglītības uzsākšanas. Parasti 15 stundas nedēļā ir piecas īsas dienas uz divām nedēļām vai divas dienas nedēļā pirmsskolas programmā skolas pirmsskolā, kopienas laipnā vai garā dienas aprūpes centrā.
Agrīnās bērnības izglītotāji, pētnieki un ekonomisti jau sen ir aizstāvējuši agrīnās bērnības izglītības nozīmi. Ja darbaspēks uzvarēs nākamajās vēlēšanās un apņemas šo solījumu, visi gūs labumu. Divus gadus pirmsskolas vecumā jaunie Worldn bērni dos vislabāko dzīves sākumu.
Ko pētījums saka par attīstību?
Neirozinātne ir parādījusi, ka pirmie gadi, jo īpaši dzimšanas līdz astoņiem gadiem, ir ļoti svarīgi optimālai mācībai un attīstībai. Pirmsskolas apmeklējums ir parādījis konsekventu pozitīvu īstermiņa un ilgtermiņa ietekmi visā pasaulē, tostarp ASV, Eiropā, Kanādā un Jaunzēlandē.
Pirmsskolas izglītības programmas, ko sagatavo kvalificēti agrīnās bērnības audzinātāji, uzlabo bērnu mācīšanās un attīstības rezultātus un ir īpaši svarīgi bērniem no nelabvēlīgas vides.
Nesenais neatkarīgs ziņojums valsts un teritorijas izglītības ministriem apgalvoja, ka attiecībā uz skolas rezultātu uzlabošanu vienīgā visietekmīgākā reforma „Pasaule” varētu būt uzlabot kvalitatīvas pirmsskolas izglītības pieejamību pirmsskolas vecuma bērniem trīs gadus veciem bērniem.
Vēl viens ziņojums parādīja, ka divus gadus pirmsskolas vecumam ir lielāka ietekme nekā vienam, jo īpaši bērniem, kas ir neaizsargāti attīstības jomā (piemēram, tie, kas atrodas zemā sociāli ekonomiskajā situācijā).
Salīdzinot ar citām ESAO valstīm, agrīnā bērnības izglītībā pasaule atpaliek. Pasaule ieņēma zemāko trešdaļu, lai piedalītos agrīnā bērna izglītībā un aprūpē. Tikai 15% no pasaules trīsgadīgajiem tiek uzņemti pirmsskolas programmā.
Tas ir arī ekonomiski saprātīgi
Ekonomisti arī iegūst trīs gadus vecus bērnus pirmsskolas vecumā, jo tā ir lieliska iespēja ieguldīt cilvēkkapitālā un nākotnes darbaspēkā. Ir daudz izdevīgāk un izdevīgāk ieguldīt agrīnā izglītībā nekā vēlāk labojoši pasākumi, kas vērsti uz sliktu lasītprasmi, skolu pametušajiem un pieaugušajiem ar ierobežotām pamatprasmēm. Agrā bērnībā mēs izveidojām pamatu mācīšanās nostādnēm un dzīves prasmēm.
Pirmsskolas izglītībai ir pozitīva ietekme uz agrīno valodu un lasītprasmi un skolas sasniegumiem. Nesenais pētījums parādīja, ka divu gadu pirmsskolas vecuma izmaksu un ieguvumu attiecība ir četri, tas nozīmē, ka par katru ieguldīto dolāru četri dolāri tiek atgriezti ekonomikai.
Kādas būtu šīs programmas?
Universāla piekļuve nozīmē, ka jaunākiem bērniem būs pieejams četru gadu kvalificēts pasniedzējs, kurš nodrošina uz spēlēm balstītu programmu, kas ir saskaņota ar agrīno mācību programmu. Uz mācībām balstīta mācīšanās ir vieta, kur bērni mācās caur spēļu, vai nu paši (bieži dēvē par brīvu spēli), vai vadītu spēli, kurā pieaugušais apzināti paplašina bērnu mācīšanos ar spēlēm un saistītām darbībām.
Augstas kvalitātes pirmsskolas programmas veicina bērnu akadēmisko un sociālo attīstību un nodrošina līdzsvaru starp tīšu mācīšanu un brīvi izvēlētiem spēļu pasākumiem. Pedagogi paplašina bērnu mācīšanos, iesaistoties ilgstošās sarunās, kurās pedagogs un bērns kopīgi risina problēmas, izskaidro jēdzienus vai novērtē lietas, kas attīsta un paplašina domāšanu vai izpratni.
Un ko par šiem bērniem un viņu vecākiem?
Darbs ir apsolījis, ka trīs gadus vecās pirmsskolas programmas tiks īstenotas, izmantojot virkni agrīnās izglītības iestatījumu. Tie ietver garus dienas aprūpes centrus, kopienas pirmsskolas / labdarības skolas un skolas. Tā ir laba ziņa vecākiem, kuri varēs izvēlēties programmu, kas atbilst viņu ģimenes vajadzībām, un jo īpaši bērniem, kuri pašlaik apmeklē bērnu aprūpi. Spēcīgu agrīnās mācīšanās programmu iekļaušana ar kvalificētiem skolotājiem bērnu aprūpē nozīmē integrētāku un bezšuvju mācīšanās pieredzi bērniem.
Trīs gadus vecas pirmsskolas programmas palīdzēs arī vecākiem nodrošināt bērnu aprūpes iespējas. Vecākiem ar bērniem, kuri jau ir aprūpēti, 15 stundas finansēs valdība, samazinot izmaksas ģimenēm.
Viena piesardzība, domājot par 15 stundu pirmsskolas vecuma nodrošināšanas loģistiku, ir pašreizējā ārkārtīgi mazā vecuma skolotāju un citu agrīnās bērnības pedagogu trūkums. Kā ziņoja 2015. gada produktivitātes komisija, agrīnās bērnības skolotāju piedāvājums neatbilst pieprasījumam. Ja vien nav liela apmēra pieaugums pirmsskolas vecuma skolotāju apmācībā, jaunās pirmsskolas vietas personāla varbūtība līdz 2021. gadam ir niecīga, it īpaši lauku un attālā pasaulē.
Šodien paziņojums par bezmaksas apmācību par agrīnās izglītības un aprūpes kvalifikācijām, izmantojot profesionālās izglītības un apmācības sistēmu, būtu vēlams, ja nākamajā gadā tiks ievēlēts darbs.
Tomēr ir jāievēro piesardzība, jo VET-akreditētie pedagogi (ar sertifikātiem un diplomiem) nav kvalificēti agrīnās bērnības skolotāji. Vienkārši bezmaksas apmācība ir ilgs laiks, lai nodrošinātu, ka kvalificēti pedagogi ir gatavi un spējīgi strādāt tur, kur tie ir visvairāk nepieciešami.
Un kā uzsvērts nesenā ASQA ziņojumā, daudzu profesionālās izglītības kursu agrīnajā izglītībā un aprūpē sniegšanas kvalitāte ir mainīga un bieži vien problemātiska.
Neatkarīgi no tā, kāda ir jūsu politiskā vai izglītojošā perspektīva, labs priekšstats par to, ka bērni var sākt mācīties agrāk. Ieguldījumi pirmsskolas izglītībā var būt tikai bērni, ģimenes un tauta.
Alison Elliott ir CQUniversity izglītības profesors.
Šis raksts pirmo reizi parādījās sarunā.
