Bērnudārza atkārtošana vai nē - kā pieņemt pareizu lēmumu?

Saturs:

Šajā pantā

• Kad tā ir laba ideja atkārtot bērnudārzu?
• Plusi un mīnusi, kā turēt bērnu atpakaļ bērnudārzā
• Kā runāt ar savu bērnu par bērnudārza atkārtošanos?
• Pazīmes, ka jūsu bērns ir gatavs pirmajai pakāpei

Vecākajos laikos bērnudārzs bija vairāk attaisnots jēdziens, kurā galvenā uzmanība tika pievērsta mācībām, kas balstītas uz spēlēm. Tomēr pēdējā laikā bērnudārza izglītības jēdziens ir mainījies no mācīšanās uz mācībām uz akadēmisko izglītību, lai jūsu bērns varētu būt labāk sagatavots formālai izglītībai 1. pakāpē. Tādēļ šīs dienas atkārtojas bērnudārzs var nebūt reta parādība, un dažreiz to var ieteikt bērna skolotājs. Nav noliedzams, ka milzīgā doma par kādas klases atkārtošanu vecākiem var būt nepatīkama, jo lielākā daļa vecāku domā, ka tas izaicina sava bērna izlūkošanas vai spējas. Tomēr dažreiz jūsu palāta var gūt lielu labumu no bērnudārza atkārtošanas. Ja atrodaties labojumā, iesakām izlasīt šo rakstu pirms šī lēmuma pieņemšanas jūsu bērnam.

Kad tā ir laba ideja atkārtot bērnudārzu?

Jūsu bērna skolotājs var ieteikt atkārtot klasi. Neatkarīgi no tā, cik traucējošs tas var likties jums, bet jūsu bērns var gūt labumu no tā. Jūsu bērna skolotājs nevar vērtēt savu bērnu tikai ar viņa akadēmisko sniegumu, bet viņa var arī ņemt vērā arī jūsu bērna fiziskos un sociālos aspektus. Tālāk ir minētas dažas situācijas, kad bērnudārzu var atkārtot:

• Ja jūsu bērns, iespējams, nespēs tikt galā ar akadēmiskajām prasmēm, viņa skolotājs var ieteikt viņu atgriezties tajā pašā klasē. Tas var neapšaubīt jūsu bērna inteliģenci, bet tas ir tikai jautājums par jūsu bērna gatavību mācīties.

• Vēl viens iemesls jūsu mazuļa aizturēšanai varētu būt jūsu bērna fiziskais izskats un vecums. Tas nozīmē, ka, ja jūsu bērns ir fiziski mazs un jauns, viņam var būt grūtības tikt galā ar klasi. Tiek novērots, ka mazāki būvētie bērni var justies iebiedēti ar lielākiem bērniem, un tāpēc var būt laba gaidīšana, kamēr jūsu mazulis aug nedaudz vairāk un jūtas ērti ap saviem kolēģiem.

• Jūsu bērna sociālās prasmes var būt viens no svarīgākajiem parametriem, nosakot, vai viņam var būt nepieciešams atkārtot konkrētu klasi vai nē. Ja jūsu mazulim var būt grūti būt draudzīgam ar saviem klasesbiedriem vai nevar atrast draugus, tas var liecināt par to, ka viņam būs jāstrādā vairāk par savām sociālajām prasmēm un tādējādi skolotājs var ieteikt atkārtot klasi.

Vairumā gadījumu tas var nebūt tikai viens no iemesliem, kāpēc jūsu bērns atkārtos bērnudārzu, bet tas var būt vairāk nekā viens no iepriekš minētajiem iemesliem.

Plusi un mīnusi, kā turēt bērnu atpakaļ bērnudārzā

Lēmums par bērna atkārtošanu klasē var nebūt viegls bērnam, vecākiem un pat skolotājam. To var veikt pēc daudzas apspriedes; tomēr var būt plusi un mīnusi, kas var būt saistīti ar šo lēmumu. Apspriedīsim, kādi ir plusi un mīnusi par bērna turēšanu bērnudārzā:

Pros

Nav noliedzams, ka tiek pieņemts lēmums par bērna uzlabošanos, un ir daudz priekšrocību, ko sniedz bērnudārza atkārtošana. Klases atkārtošana var palīdzēt jūsu bērnam labāk sagatavoties nākamajai klasei. Viņš var augt fiziski un var justies ērti starp saviem vienaudžiem. Ir arī redzams, ka vecāka vecuma klase var palīdzēt jūsu mazulim iegūt lielāku uzticību un palīdzēt viņam vieglāk apgūt un saprast koncepcijas.

Mīnusi

Nav šaubu, ka ir vairāk priekšrocību nekā mīnusus, bet nevar mazināt saistītos trūkumus. Ir redzams, ka tas var padarīt jūsu mazuli apziņu un neērti būt vienā klasē, kad viņa draugi un vienaudži var atrasties augstākā klasē. Arī bērniem ir stigma, kas tiek veikta, lai atkārtotu klasi, un cilvēki var paskatīties uz jūsu bērnu, domājot, ka viņš var būt ar zemu IQ. Tajā pašā laikā spiediens, kas jādara labi un tikt galā ar klasi, var vēl vairāk ietekmēt jūsu bērna sniegumu, un viņa sniegums var turpināties.

Kā runāt ar savu bērnu par bērnudārza atkārtošanos?

Jūsu bērnu parasti visu gadu var novērtēt viņa skolotājs, un, ja viņš var saskarties ar grūtībām, lai nokļūtu klasē, jūsu bērna skolotājs var būt pirmais, kas zina. Tas ir iemesls, kādēļ jums nevajadzētu palaist garām kādu no vecāku un skolotāju mijiedarbībām, kā arī, ja jūs jūtaties par nepieciešamību, jūs varat tikties arī ar sava bērna skolotāju. Jūs varat lūgt veidus un līdzekļus, lai palīdzētu bērnam uzlabot savu sniegumu klasē. Jūs varat arī mēģināt mainīt savu sadaļu, jo dažreiz tas var būt saistīts ar vienaudžiem vai skolotāju, ka jūsu bērns var saskarties ar grūtībām. Tomēr, ja visi korektīvie pasākumi var neizdoties, un, iespējams, būs jāzvana par bērna atkārtotas bērnudārza izveidošanu, ir ļoti svarīgi, lai jūs runātu ar savu mazuli.

Tālāk ir norādīti daži veidi, kas var palīdzēt jums runāt ar savu bērnu:

• Ir ļoti svarīgi, lai jūsu bērns saprastu, ka tas nav viņa vaina, kuras dēļ viņam var būt nepieciešams atkārtot klasi.

• Pastāstiet savam bērnam, ka viņš gūs milzīgu labumu no savas klases atkārtošanas, un viņš varēs labāk tikt galā ar klasi.

• Paskaidrojiet savam bērnam, ka tas, kā viņu aizturēt, dos viņam labumu savā pirmajā pakāpē.

• Jūs varat runāt ar sava bērna skolotāju un lūgt viņai palīdzēt jūsu mazulim labi pielāgoties klasē.

• Jūs varat arī palīdzēt savam bērnam strādāt ar dažādām prasmēm, kas viņam var palīdzēt šajā klasē.

Pazīmes, ka jūsu bērns ir gatavs pirmajai pakāpei

Nav šaubu, ka bērna aizturēšana bērnudārzā jums var nebūt tik vienkārša, un jūs varat meklēt dažus parametrus, kas var palīdzēt jums pieņemt šo lēmumu. Nu, skatieties tālāk, jo šeit mēs apspriedīsim dažas pazīmes, kas var atbildēt uz jūsu jautājumu, "ja mans bērns atkārtos bērnudārzu vai nē".

1. Akadēmiķi

Jūsu bērna akadēmiskais sniegums var palīdzēt jums noteikt, vai jums ir nepieciešams atkārtot bērnudārzu. Jums vajadzētu izvēlēties atkārtot, ja jūsu bērns, iespējams, nevarēs rīkoties šādi:

• Iespējams, nevar skaitīt līdz 10.
• Nevar rakstīt viņa vārdu.
• Iespējams, nevar pateikt burtu skaņas.
• Nevar pateikt alfabētus.
• Iespējams, nevarēs koncentrēties vai klausīties skolotāja norādījumus.
• Iespējams, nevarēs zināt atšķirību starp tiem pašiem un dažādiem objektiem.

2. Valoda

Jūsu bērna valodu prasmes var palīdzēt noteikt, vai viņš var būt viss, kas atrodas pirmajā vai citā pakāpē. Ja jūsu mazulis, iespējams, nevarēs rīkoties šādi, viņš var nebūt gatavs:

• Iespējams, nevar uzdot jautājumus vai sniegt atbildes.
• Nevar klausīties un runāt viņa kārta.
• Iespējams, nevarēs atbildēt uz citu cilvēku jūtām vai emocijām.
• Iespējams, nevarēs sarunāties, ka pieaugušie var saprast.

3. Sociālā

Tālāk ir norādīti daži sociālie parametri, kas var norādīt, ka jūsu bērns var nebūt gatavs pirmajai pakāpei:

• Nevar darboties grupā vai kopā ar saviem kolēģiem.
• Iespējams, nevarēs iet uz vannas istabu atsevišķi, sasaistīt viņa kurpju spilvenus, atbloķēt savu kreklu utt.

Lēmums par klases atkārtošanu ietver daudz padomdevēju par vecāku un skolotāja daļu. Tāpēc, agonizējiet par to un pēc tam dariet to, kas vislabāk ir jūsu mazulim.