Ko mans bērns man māca
"Viņš nav neērti un nerūp, ko kāds domā. Viņam tas viss ir tikai spēle un mācīšanās" ... Louise Wedgwood
Es nezinu par jums, bet es esmu apmācīts tualetē. Es varu arī lasīt un rakstīt un vadīt automašīnu, tāpēc uz papīra es esmu diezgan paveikts, salīdzinot ar savu septiņu mēnešu veco bērnu. Bet es esmu sapratis, ka dažas no lietām, ko esmu iemācījusies dzīvē, var būt aizmirsušas nevainīgo gudrību, ka visi bērni ir dzimuši.
Mans bērns dod man dažas atsvaidzināšanas mācības par to, kā tuvoties dzīvei.
Vakar lielveikalā, piemēram, mans mazais zēns izturējās pret ikvienu, kurš skatījās uz prieku, un viņš tika apbalvots ar patīkamiem smaidiem un sarunām. Kad mēs tikai iepirkties, lielākā daļa no mums, iespējams, ignorēs citus pircējus. Galu galā, ja mēs izteiksim dažus komentārus par jaukajām vīģēm vai aizņemtajiem deli skaitītājiem, ko citi domā par mani? Vai viņi būtu patīkami, smieklīgi, vai varbūt pārāk draudzīgi? Es nevēlos to riskēt un arī to nedarīt, tāpēc tas ir kā tad, ja mēs neredzam viens otru.
Bet mani iepirkšanās braucieni ar burbulīšiem (un apkārtnes pastaigām un kafijas izbraukumiem) ir piepildīti ar šīm īsajām saitēm ar svešiniekiem, kurus mans dēls velk. Viņam ir pilnīga ticība, ka viņi smaidīs atpakaļ, un nebūs bailes no noraidīšanas, kad viņš aizvedīs sevi tur. Otras personas interese par viņu ļauj mums sanākt kopā, lai dalītos bērna priekā. Tas izceļ ikviena noskaņojumu. Tā rezultātā es tagad atrodu pēc viņa piemēra, pat ja es esmu pats, valkājot smaidu, kamēr es vadu vietējos uzdevumus. Mans mazais zēns man parāda, cik viegli ir izveidot savienojumus savā vietējā sabiedrībā.
Bet tas nav tikai draudzīga mijiedarbība - mans bērns arī māca man kādu vai divas lietas par pārtiku.
Pārtika nav degviela, bet mans mazais zēns sirsnīgs, it īpaši, ja viņš eksperimentē, liekot ēdienu aiz deguna un starp pirkstiem. Man patīk skatīties viņa seju, kad es viņam kaut ko jaunu izmēģināt. Pēc sākotnējā pārsteiguma viņš lēnām pārvietojas ap muti, lai dotu tai patiesu uzmanību. "Ooh, tas ir atšķirīgs! Vai man tas patīk?"
Kā māmiņas, mēs, iespējams, vairāk domājam par to, vai mūsu ēdiens ir zems kaloriju un ātrs, un aizmirstot, ka ēšanai ir jābūt bagātīgai sensorai. Vai jūs pamanījāt vakariņas informāciju par vakariņām? Vai tavi burkāni smaidīgi vai smaidīgi? Vai jūsu tomāti būtu vislabāk aprakstīti kā rubīns vai sarkt? Vai jūs varat identificēt katru savu kariju garšvielu?
Ja jūs esat līdzīgi man, dienas lido, un ir grūti palēnināt un izbaudīt katru ēdienu, kamēr esat atbildīgs par ģimeni un mājām. Ir daudzas lietas, kuras es vēlētos pēc iespējas efektīvāk šķērsot savu ikdienas uzdevumu sarakstu, bet "ēst" nevajadzētu būt viena no tām. Manā jaunajā dzīvē kā atbildīga mamma ir vilinoši vilkt grauzdētu siera sviestmaizi pa e-pastiem, lai es varētu izdarīt mazgāšanu pirms bub atmodas no sava nap. Bet, ja es tik tikko to nobaudu, bet vairākuzdevumu gadījumā, kas ir jēga? Pēc tam es galu galā meklēju gandarījumu no salda cepuma vai šokolādes gabala.
Mans mazais cilvēks, protams, neskaitās kalorijas vai skatās pulksteni, kad viņš ēd. Kad es atceros izbaudīt savu ēdienu, nevis vienkārši to lāpīt gāzes tvertnē, es pamanīju vairāk un baudīt to vairāk. Es pat pamanīju, cik daudz labāk es jūtos, ēdot barojošu pārtiku.
Tad ir bērna pilnīgs neērtības un vēlēšanās vienkārši dot lietas. Veidojot savu muti, viņš visu savu seju atklāt avokado - tā ko viņš dara tālāk? Viņš vēl vairāk izvelk savu roku, un viņam ir vēl viens mēģinājums. Kad viņš sakrata savus zvanus, lai dzirdētu tos, viņš var dauzīt sevi acīs - bet viņš nepalaid garām pārspēt. Viņš nav apgrūtināts un nerūp, ko kāds cits domā. Viņam tas viss ir tikai spēle un mācīšanās.
Tomēr, kā pieaugušais, man nepatīk izmēģināt lietas, ko es nedomāju, ka man izdosies. Es drīzāk staigāt simtiem metru, nekā to darītu paralēli paralēli parkam, kas ir mazliet tuvāks manam galamērķim.
lai gan es zinu, ka, ja nemēģināšu (un turpinu mēģināt), es nekad iemācīšos darīt jaunas lietas.
Ja es radu attieksmi, ko es esmu „tikai spēlē”, man varētu būt milzīgs jautrība, eksperimentējot ar visu, sākot no jaunām receptēm līdz radošiem apģērbiem, jauniem sarunu starteriem vai „biedējošām” deju nodarbībām. Tāpēc šodien es eksperimentēju ar pārtiku, pētot to, ko es varētu darīt no saldajiem kartupeļiem, biezpiena burkāniem un ķīniešu piecām garšvielām.
Zīdaiņiem vēl nav vārdu, kas mums kaut ko mācītu, bet, ja mēs esam uzmanīgi, viņi var iemācīt mums dažas spēcīgas mācības ar piemēru. Mēs visi esam iemācījušies būt atbildīgi un veiksmīgi un izvairīties no noraidīšanas un neveiksmes, bet mēs varētu to pārspīlēt.
Izcilais angļu rakstnieks Aldouss Huxley reiz rakstīja: "Ģēnijas noslēpums ir bērna garu pārnest vecumā". Un, ja mans mazulis zēns saglabā daļu no viņa dzimušās gudrības, kad viņš aug, un arī no tā mācos, mēs abi būsim ģēniji.