Bērnu emocionālās attīstības problēmas
Neviens no diviem bērniem nav viens un tas pats. Katram kazlēnam ir unikāls ģenētiskais grims, individuālās īpašības un izturēšanās. Dažreiz tots izrāda noteiktu attieksmi vai vecāku izturēšanās var būt jāpievērš lielāka uzmanība. Šie gadījumi var būt pieaugošu sāpju rezultāts vai arī varētu būt ilgākas, pastāvīgākas situācijas. Jebkurā gadījumā ir svarīgi zināt pēc iespējas vairāk informācijas, lai mazinātu ietekmi.
Definīcija
Emocionālā attīstība tiek definēta kā bērna izpausmes, izpratnes, pieredzes un emociju izrāviena izrāviens no dzimšanas līdz pusaudža posmiem, liecina portāls Education.com. Būtībā bērni agrīnās dzīves laikā iemācās reaģēt uz noteiktiem scenārijiem un rīkoties ar tiem. Katrs tot ir atšķirīgs, kas nozīmē, ka katrs nobriest atšķirīgā līmenī.
Tomēr daži bērni īsā vai ilgā laika posmā cīnās ar emocionālo attīstību. Īpašas situācijas, piemēram, ienākšana jaunā vidē vai satikšanās ar jauniem cilvēkiem, var izraisīt reakcijas, kuras vecāki negaida un kuras viņiem jācenšas saprast.
Indikatora zīmes
Laika gaitā lielākā daļa bērnu iemācās apstrādāt savas emocijas un jūtas gan pieaugušo priekšā, gan vienaudžu priekšā. Tomēr tas neattiecas uz visiem uzdevumiem, un dažiem ir grūtības koncentrēties, klausīties un / vai izteikties. Tādas problēmas kā ADHD, trauksme, bipolāri traucējumi un autisms var parādīties agrīnā bērna dzīvē, tāpēc vecākiem ir svarīgi apzināties izturēšanos, kas nav izplatīta.
Saskaņā ar Minesotas vecāku apmācības un informācijas centra PACER teikto, šeit ir daži problēmu piemēri, kas norāda uz emocionālās attīstības problēmu:
- Sliktas komunikācijas prasmes vai nespēja spēlēt vai attiekties pret citiem.
- Normālās attīstības kavēšanās.
- Pārāk maza vai pārāk liela reakcija uz vidi, objektiem vai apkārtējās vides izmaiņām, ieskaitot skaņu un gaismu.
- Svara zudums vai nepietiekams svara pieaugums.
- Būtiska kavēšanās izziņas vai valodas attīstībā, kā arī motoriskās prasmes.
- Ierobežojums pašstimulējošā uzvedībā, izslēdzot normālas aktivitātes.
- Nespēja izveidot sirsnīgas attiecības ar aprūpes sniedzējiem.
- Pašpārliecinoša izturēšanās: nokošana, sitiens, galvas sitieni.
- Mēģinājumi ievainot citus.
Nākamie soļi vecākiem
Pieaugušajiem nav precīza brīža vai zīmes, lai viņi zinātu, kad veikt atbilstošus pasākumus, lai palīdzētu saviem bērniem. Šī uzvedība var būt sarežģīta un milzīga, ko ietekmē tādi faktori kā ģimenes izmaiņas, problēmas skolā, stress vai tādi fiziski apstākļi kā alerģijas vai izmaiņas medikamentos. Katra situācija ir atšķirīga, un tā ir pelnījusi izturēšanos pret to.
Neatkarīgi no tā, ir divi gudri soļi, ko vecāki var veikt, lai iegūtu jaunu informāciju par emocionālās attīstības traucējumu potenciālu:
- Runājiet ar radiniekiem, draugiem un citiem vecākiem: Pastāv iespēja, ka vairāk nekā viena bērna vecāki saskaras ar līdzīgām problēmām ar viņu bērniem. Pieaugušie var izmantot savu vienaudžu tīklu, lai saprastu izturēšanos un kādas darbības veic citi. Sarunas ar ierēdņiem studentu skolā var palīdzēt vecākiem mainīt ierasto kārtību, kas var radīt problēmas. Mijiedarbība ar citiem vecākiem sniedz cilvēkiem atbalsta sistēmu, lai viņi varētu izmantot scenārijus, ar kuriem viņiem ir grūti. Emocionālās attīstības problēmas izaicina gan vecākus, gan bērnus, un abām pusēm ir nepieciešams pēc iespējas lielāks atbalsts.
- Pieprasiet ārsta novērtējumu: lai arī tas var būt biedējoši, saziņa ar speciālistu bieži ir visnoderīgākā, nosakot iespējamās emocionālās attīstības problēmas cēloņus, ilgumu, intensitāti un ārstēšanu. Ārstiem ir nepieciešama pieredze, lai novērotu uzvedību, intervētu ģimenes un sniegtu atbalstu vecākiem pirms iespējamām diagnozēm, to laikā un pēc tām. Medicīnas speciālisti var novirzīt pieaugušos un viņu bērnus uz palīgnodarbībām, terapijas nodarbībām un daudz ko citu. Izmantojot šo atbalstu, vecāki var nodrošināt, ka viņu bērns dzīvo pēc iespējas veselīgāku un drošāku dzīvi.
Gan bērniem, gan viņu vecākiem ir grūti tikt galā ar emocionālās attīstības jautājumiem. Aktivizētāji katrā bērnā var parādīties atšķirīgi, liekot katram totam rīkoties unikāli atšķirīgā veidā. Kaut arī bailes no diagnozes vai nepareizas diagnozes pieaugušajiem var būt biedējošas, vienaudžu un medicīnas speciālistu palīdzība ģimenēm var sniegt nepieciešamo atbalstu, lai bērniem, kas nodarbojas ar šīm problēmām, būtu saprotoša mājsaimniecība.